উইকিবিশ্ববিদ্যালয়: সংশোধিত সংস্করণের মধ্যে পার্থক্য

উইকিপিডিয়া, মুক্ত বিশ্বকোষ থেকে
বিষয়বস্তু বিয়োগ হয়েছে বিষয়বস্তু যোগ হয়েছে
InternetArchiveBot (আলোচনা | অবদান)
১টি উৎস উদ্ধার করা হল ও ০টি অকার্যকর হিসেবে চিহ্নিত করা হল।) #IABot (v2.0.8.8
"Wikiversity" পাতাটি অনুবাদ করে তৈরি করা হয়েছে
১ নং লাইন: ১ নং লাইন:
{{তথ্যছক ওয়েবসাইট|name=Wikiversity|logo=[[File:Wikiversity logo 2017 en.svg|135px|Wikiversity logo.]]|screenshot=[[File:Wikiversity screenshot 2008.png|250px|Detail of the Wikiversity multilingual portal main page.]]|caption=Screenshot of wikiversity.org home page|collapsible=yes|url={{URL|https://www.wikiversity.org/}}|commercial=No
{{Infobox Website
<!--
| name = উইকিবিশ্ববিদ্যালয়
| location = [[Miami, Florida|Miami]], [[Florida]] -->|type=[[E-learning|Educational]], [[Autodidacticism|self study]]|language=[[Multilingual]] ({{NUMBEROF|active|wikiversity}} active)<ref name="Sitematrix" />|registration=Optional|owner=[[Wikimedia Foundation]]|author=Wikimedia community|launch_date={{Start date and age|2006|08|15}}}}
| logo = [[File:Wikiversity-logo-Snorky.svg|135px|Wikiversity logo.]]
| screenshot = [[File:Wikiversity screenshot 2008.png|250px|Detail of the Wikiversity multilingual portal main page.]]
| caption = wikiversity.org হোম পেজের স্ক্রিনশট
| url = {{URL|www.wikiversity.org}}
| commercial = না
| location = [[Miami, Florida|Miami]], [[Florida]]
| type = [[E-learning|শিক্ষামূলক]], [[Autodidacticism|আত্ম গবেষণা]]
| language = [[বহুভাষিক]]
| registration = ঐচ্ছিক
| owner = [[উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশন]]
| author = [[উইকিমিডিয়া সম্প্রদায়]]
| slogan = "উন্মুক্ত শিক্ষা মাধ্যম"
| alexa = {{DecreasePositive}} ৩০,৮০৩ ({{as of|2014|4|1|alt=এপ্রিল ২০১৪}})<ref name="alexa">{{ওয়েব উদ্ধৃতি |ইউআরএল= http://www.alexa.com/siteinfo/wikiversity.org |শিরোনাম= Wikiversity.org Site Info |প্রকাশক= [[Alexa Internet]] |সংগ্রহের-তারিখ= 2014-04-01 |আর্কাইভের-তারিখ= ২০১৭-০৯-০৩ |আর্কাইভের-ইউআরএল= https://web.archive.org/web/20170903030703/https://www.alexa.com/siteinfo/wikiversity.org |ইউআরএল-অবস্থা= অকার্যকর }}</ref><!--Updated monthly by OKBot.-->
| launch date = আগসাট ১৫, ২০০৬
}}


'''উইকিবিশ্ববিদ্যালয়''' [[উইকি]]-ভিত্তিক পরিবারের একটি প্রকল্প<ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|ইউআরএল=http://wikimania2006.wikimedia.org/wiki/Opening_Plenary_%28transcript%29#Wikiversity_.2826:35.29 |শিরোনাম=Welcome speech |লেখক=Jimbo Wales |প্রকাশক=Wikimania |বছর=2006}}</ref><ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি |ইউআরএল=http://www.supload.com/listen?s=SI0OG2vN04i |শিরোনাম=Wikimedia Opening Plenary |ওয়েবসাইট=Supload.com |লেখক=Jimbo Wales |তারিখ=2006-08-04 |সংগ্রহের-তারিখ=2014-01-17 |আর্কাইভের-ইউআরএল=https://web.archive.org/web/20131020184036/http://www.supload.com/listen?s=SI0OG2vN04i |আর্কাইভের-তারিখ=২০১৩-১০-২০ |অকার্যকর-ইউআরএল=হ্যাঁ }}</ref> যা মিডিয়াউইকি সফটওয়্যারের মাধ্যমে চালিত এবং [[উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশন]] কর্তৃক পরিচালিত।
'''উইকিবিশ্ববিদ্যালয়''' হল [[উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশন|উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশনের]] একটি প্রকল্প <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শেষাংশ=Jimbo Wales|বছর=2006|প্রকাশক=Wikimania|শিরোনাম=Welcome speech|ইউআরএল=http://wikimania2006.wikimedia.org/wiki/Opening_Plenary_%28transcript%29#Wikiversity_.2826:35.29}}</ref> <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শেষাংশ=Jimbo Wales|তারিখ=2006-08-04|শিরোনাম=Wikimedia Opening Plenary|ইউআরএল=http://www.supload.com/listen?s=SI0OG2vN04i|সংগ্রহের-তারিখ=2014-01-17|ওয়েবসাইট=Supload.com}}</ref> যা শিক্ষার সম্প্রদায়, তাদের শিক্ষার উপকরণ এবং ফলস্বরূপ ক্রিয়াকলাপকে সমর্থন করে। এটি [[উইকিপিডিয়া]] থেকে আলাদা যে এটি একটি এনসাইক্লোপিডিয়ার পরিবর্তে শিক্ষার উত্সাহের জন্য টিউটোরিয়াল এবং অন্যান্য উপকরণ সরবরাহ করে; উইকিপিডিয়ার মতো, এটি অনেক ভাষায় পাওয়া যায়।


উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের একটি উপাদান হল ''উইকিজার্নালগুলির'' একটি সেট যা [[উচ্চশিক্ষায়তনিক গবেষণা সাময়িকী|একাডেমিক জার্নালগুলির]] সাথে তুলনীয় একটি স্থিতিশীল, সূচীকৃত এবং উদ্ধৃতিযোগ্য বিন্যাসে পিয়ার-রিভিউ করা নিবন্ধগুলি প্রকাশ করে; এগুলি উইকিপিডিয়াতে অনুলিপি করা যেতে পারে এবং কখনও কখনও উইকিপিডিয়া নিবন্ধগুলির উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়।
==আরও দেখুন ==
{{প্রবেশদ্বার|ইন্টারনেট}}


July 2022 পর্যন্ত, {{NUMBEROF|active|wikiversity}} ভাষার জন্য উইকিবিশ্ববিদ্যালয় সাইট সক্রিয় রয়েছে যাতে মোট {{NUMBEROF|articles|totalactive.wikiversity|N}} টি নিবন্ধ এবং {{NUMBEROF|activeusers|totalactive.wikiversity|N}} সাম্প্রতিক সক্রিয় সম্পাদক রয়েছে।
* [[OpenLearn]]

* [[WikiEducator]]
== ইতিহাস ==
উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের তথ্য পর্ব আনুষ্ঠানিকভাবে শুরু হয়েছিল ১৫ আগস্ট ২০০৬, [[wikiversity:|ইংরেজি ভাষা উইকিবিশ্ববিদ্যালয়]] দিয়ে।

উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের ধারণাটি [[উইকিবই]] প্রকল্পের মধ্যে উইকিবিশ্ববিদ্যালয় সম্প্রদায়ের প্রাথমিক বিকাশের সাথে শুরু হয়েছিল, তবে যখন এটি উইকিবুক থেকে মুছে ফেলার জন্য মনোনীত হয়েছিল, তখন শীঘ্রই উইকিবিশ্ববিদ্যালয়কে একটি স্বাধীন উইকিমিডিয়া প্রকল্প করার প্রস্তাব দেওয়া হয়েছিল, <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শেষাংশ=Reswik|তারিখ=2006-08-22|শিরোনাম=Wikiversity:History of Wikiversity|ইউআরএল=http://en.wikiversity.org/wiki/Wikiversity:History_of_Wikiversity|সংগ্রহের-তারিখ=2014-01-17|ওয়েবসাইট=Wikiversity}}</ref> যার মূল লক্ষ্য ছিল বিস্তৃত করা। উইকিমিডিয়া সম্প্রদায়ের মধ্যে ক্রিয়াকলাপের সুযোগ পাঠ্যপুস্তক ছাড়াও অতিরিক্ত ধরনের শিক্ষার সংস্থান অন্তর্ভুক্ত করতে।

দুটি প্রস্তাব দেওয়া হয়েছিল। প্রথম প্রকল্প প্রস্তাব অনুমোদন করা হয়নি (2005) এবং দ্বিতীয়, পরিবর্তিত প্রস্তাব অনুমোদন করা হয়েছিল (2006)। <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শেষাংশ=Invadinado~foundationwiki|তারিখ=2013-03-25|প্রকাশক=Wikimedia Foundation|শিরোনাম=Resolution Wikiversity|ইউআরএল=https://wikimediafoundation.org/w/index.php?title=Resolution:Wikiversity&oldid=90552|সংগ্রহের-তারিখ=2014-01-17}}</ref>

[[উইকিম্যানিয়া|উইকিম্যানিয়া ২০০৬]] -এ উইকিবিশ্ববিদ্যালয় চালুর ঘোষণা দেওয়া হয়েছিল একটি ধারণা হিসাবে:
{{উক্তি|host learning communities, so people who are actually trying to learn, actually have a place to come and interact and help each other figure out how to learn things. We're also going to be hosting and fostering research into how these kinds of things can be used more effectively.<ref>{{cite web |url=http://wikimania2006.wikimedia.org/w/index.php?title=Opening_Plenary_(transcript)&oldid=11012#Wikiversity_.2826:35.29 |title=Opening Plenary (transcript) |publisher=Wikimania |author=|date=2007-02-17 |access-date=2014-01-17}}</ref>|Wikimania, 2006}}

== প্রকল্পের বিস্তারিত বিবরণ ==
উইকিবিশ্ববিদ্যালয় হল একটি কেন্দ্র যা বিনামূল্যে শিক্ষার উপকরণ তৈরি এবং ব্যবহারের জন্য এবং [[wikiversity:Portal:Learning Projects|শিক্ষার কার্যক্রমের]] বিধান। <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শেষাংশ=Nystedt|প্রথমাংশ=Dan|তারিখ=2007-08-04|শিরোনাম=Wikiversity Gains Momentum|ইউআরএল=http://www.pcworld.com/article/id,135533-pg,1/article.html|ইউআরএল-অবস্থা=live|আর্কাইভের-ইউআরএল=https://web.archive.org/web/20161225175440/https://www.pcworld.com/article/135533/article.html|আর্কাইভের-তারিখ=2016-12-25|ওয়েবসাইট=[[PC World (magazine)|PC World]]}}</ref> <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শেষাংশ=Foster|প্রথমাংশ=Andrea L.|তারিখ=2005-12-16|শিরোনাম=Wikipedia, the Free Online Encyclopedia, Ponders a New Entity: Wikiversity|ইউআরএল=http://chronicle.com/free/2005/12/2005121601t.htm|ইউআরএল-অবস্থা=dead|আর্কাইভের-ইউআরএল=https://web.archive.org/web/20051227071518/http://chronicle.com/free/2005/12/2005121601t.htm|আর্কাইভের-তারিখ=27 December 2005|ওয়েবসাইট=[[The Chronicle of Higher Education]]}}</ref> শিক্ষাগত প্রেক্ষাপটে ব্যবহৃত অনেক উইকির মধ্যে উইকিবিশ্ববিদ্যালয় অন্যতম, <ref>{{বই উদ্ধৃতি|শিরোনাম=International Journal of Instructional Technology and Distance Learning|শেষাংশ=Perrin|প্রথমাংশ=Donald|শেষাংশ২=Downes|প্রথমাংশ২=Stephen|অধ্যায়ের-ইউআরএল=http://www.itdl.org/Journal/Jan_07/Jan_07.pdf#page=19|তারিখ=January 2007|কর্ম=International Journal of Instructional Technology and Distance Learning : Ijitdl|পাতাসমূহ=19|অধ্যায়=Wikis and Wikipedia as a Teaching Tool|issn=1550-6908}} by Piotr Konieczny; International Journal of Instructional Technology and Distance Learning;January 2007, Vol. 4, No. 1.</ref> সেইসাথে অনেক উদ্যোগ যা বিনামূল্যে এবং উন্মুক্ত শিক্ষার সংস্থান তৈরি করছে।

উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাথমিক অগ্রাধিকার এবং লক্ষ্যগুলি হল:

* সমস্ত ভাষায় সমস্ত বয়সের জন্য বিনামূল্যে-কন্টেন্ট, বহুভাষিক শিক্ষার উপকরণ/সম্পদ তৈরি করুন এবং হোস্ট করুন৷
* এই উপকরণগুলিকে সমর্থন করে এমন পণ্ডিত/শিক্ষার প্রকল্প এবং সম্প্রদায়গুলি হোস্ট করুন। <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শেষাংশ=|শিরোনাম=Approved Wikiversity project proposal|ইউআরএল=http://en.wikiversity.org/wiki/Wikiversity:Wikiversity_project_proposal|ওয়েবসাইট=Wikiversity}}</ref>

উইকিবিশ্ববিদ্যালয় [[শিক্ষা প্রযুক্তি|ই-লার্নিং]] মডেল "লার্নিং গ্রুপ" এবং "করিয়ে শিক্ষার" উপর জোর দেয়। উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের নীতিবাক্য এবং স্লোগান হল "শিক্ষা মুক্ত করুন", <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শিরোনাম=Wikiversity:Learning|ইউআরএল=http://en.wikiversity.org/wiki/Wikiversity:Learning|ওয়েবসাইট=Wikiversity}}</ref> <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শিরোনাম=Wikiversity learning model|ইউআরএল=http://en.wikiversity.org/wiki/Portal:Education/Wikiversity_model|ওয়েবসাইট=Wikiversity}}</ref> ইঙ্গিত করে যে উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের অংশগ্রহণকারীদের দল/সম্প্রদায় শিক্ষার প্রকল্পে নিয়োজিত হবে। বিস্তারিত, রূপরেখা, সংক্ষিপ্ত বা উইকিবিশ্ববিদ্যালয় পৃষ্ঠা সম্পাদনা করে রিপোর্ট করা ফলাফলের প্রকল্পগুলিতে সহযোগিতার মাধ্যমে শিক্ষার সুবিধা হয়। উইকিবিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার প্রকল্পগুলির মধ্যে একটি নির্দিষ্ট বিষয়ের অন্বেষণের সাথে সম্পর্কিত [[উইকি|উইকি ওয়েবপৃষ্ঠাগুলির]] সংগ্রহ অন্তর্ভুক্ত। <ref>[http://en.wikiversity.org/wiki/Portal:Learning_Projects Wikiversity learning projects portal], Wikiversity</ref> উইকিবিশ্ববিদ্যালয় অংশগ্রহণকারীদের তাদের শিক্ষার লক্ষ্যগুলি প্রকাশ করতে উত্সাহিত করা হয়, এবং উইকিবিশ্ববিদ্যালয় সম্প্রদায় সেই লক্ষ্যগুলিকে সামঞ্জস্য করার জন্য শিক্ষার কার্যক্রম এবং প্রকল্পগুলি বিকাশ করতে সহযোগিতা করে। <ref>{{সাময়িকী উদ্ধৃতি|শেষাংশ=Friesen|প্রথমাংশ=Norm|শেষাংশ২=Hopkins|প্রথমাংশ২=Janet|তারিখ=2008-09-27|শিরোনাম=Wikiversity; or education meets the free culture movement: An ethnographic investigation|ইউআরএল=https://firstmonday.org/ojs/index.php/fm/article/view/2234|doi=10.5210/fm.v13i10.2234|আর্কাইভের-ইউআরএল=https://web.archive.org/web/20170201231220/https://journals.uic.edu/ojs/index.php/fm/article/view/2234/2031|আর্কাইভের-তারিখ=2017-02-01|ইউআরএল-অবস্থা=live}}</ref> উইকিবিশ্ববিদ্যালয় ই-লার্নিং কার্যক্রম শিক্ষার্থীদের জ্ঞান তৈরি করার সুযোগ দেয়। <ref name="Singh">{{সাময়িকী উদ্ধৃতি|শেষাংশ=Singh|প্রথমাংশ=Satendra|তারিখ=March 2013|শিরোনাম=Use of Wikiversity and role play to increase student engagement during student-led physiology seminars|ইউআরএল=https://semanticscholar.org/paper/97d1b8fb1ec438ffb9efde44440be2a34eb61438|পাতাসমূহ=106–107|doi=10.1152/advan.00096.2012|issn=1043-4046|pmid=23471258}}</ref> <ref>{{সাময়িকী উদ্ধৃতি|শেষাংশ=Hladnik|প্রথমাংশ=Miran|শেষাংশ২=Polajnar|প্রথমাংশ২=Jernej|তারিখ=2016-12-21|শিরোনাম=Wikiji v izobraževanju - Po desetih letih izkušenj|পাতাসমূহ=73|ভাষা=en|doi=10.4312/as.22.4.73-83|issn=2350-4188|doi-access=free}}</ref> তাদের সহপাঠীদের সংশোধন করতে সক্ষম হওয়ার জন্য শিক্ষার্থীদের ভাষা-সচেতন হতে হবে। এটি করার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা তাদের প্রতিফলন দক্ষতা বিকাশ করে। দ্বিতীয়ত, তারা শিক্ষার্থীদের কী লিখতে বা সম্পাদনা করতে হবে, কখন এবং কীভাবে করতে হবে তা সিদ্ধান্ত নিতে স্বায়ত্তশাসিত হতে সক্ষম করে। শিক্ষার্থীরা যেকোনও সাহায্যের জন্য বিনামূল্যে অবলম্বন করতে সক্ষম। একই সময়ে, এটি জ্ঞানীয় বিকাশকে উৎসাহিত করে, ছাত্রদেরকে সহযোগিতা করার জন্য আকৃষ্ট করে।{{তথ্যসূত্র প্রয়োজন|date=October 2018}}

শিক্ষার সংস্থানগুলি একটি ব্যক্তি বা গোষ্ঠী দ্বারা তাদের নিজস্ব উদ্যোগে বা একটি শিক্ষার প্রকল্পের অংশ হিসাবে তৈরি করা হয়। <ref>{{বই উদ্ধৃতি|ইউআরএল=http://www.editlib.org/index.cfm?fuseaction=Reader.ViewAbstract&paper_id=24981|শিরোনাম=One Laptop Per Teacher: Content and Curriculum for (in-service) Teacher Training|শেষাংশ=Kennedy|প্রথমাংশ=Ian|শেষাংশ২=Pass|প্রথমাংশ২=Delia|তারিখ=26 March 2007|কর্ম=Ed/ITLib Digital Library|পাতাসমূহ=2564–2569|আইএসবিএন=9781880094617}}</ref> উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের সম্পদের মধ্যে রয়েছে শিক্ষাদানের উপকরণ, পাঠ পরিকল্পনা, পাঠ্যক্রম, অফ-সাইট রিসোর্সের লিঙ্ক, কোর্স নোট, উদাহরণ এবং সমস্যা সেট, কম্পিউটার সিমুলেশন, পড়ার তালিকা এবং অন্যান্য অংশগ্রহণকারীদের দ্বারা তৈরি করা&nbsp;- কিন্তু চূড়ান্ত পালিশ করা পাঠ্যবই অন্তর্ভুক্ত করবেন না। অন্যদের জন্য দরকারী পাঠ্যগুলি আপডেট এবং রক্ষণাবেক্ষণের জন্য [[উইকিবই|উইকিবুকগুলিতে]] হোস্ট করা হয়। <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শিরোনাম=Wikiversity:What Wikiversity is not|ইউআরএল=http://en.wikiversity.org/wiki/Wikiversity:What_Wikiversity_is_not|ওয়েবসাইট=Wikiversity}}</ref> প্রতিটি বিষয়ের ক্ষেত্রে আগ্রহসহ শিক্ষার দলগুলি সম্পদের একটি ওয়েব তৈরি করে যা উইকিবিশ্ববিদ্যালয়তে আলোচনা এবং কার্যকলাপের ভিত্তি তৈরি করে। [[গ্নু ফ্রি ডকুমেন্টেশান লাইসেন্স|GFDL]] এবং [[ক্রিয়েটিভ কমন্স]] লাইসেন্সের (যেমন [[উইকিপিডিয়া]] ) শর্তাবলীর অধীনে, উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের বাইরের শিক্ষাবিদরা তাদের নিজস্ব উদ্দেশ্যে শিক্ষার সংস্থানগুলি ব্যবহার করতে পারেন।

উইকিবিশ্ববিদ্যালয় "প্রশাসকদের" রূপকভাবে "রক্ষক" হিসাবে উল্লেখ করা হয়। <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শিরোনাম=Wikiversity:Custodianship - Wikiversity|ইউআরএল=https://en.wikiversity.org/wiki/Project:Custodians}}</ref>

উইকিবিশ্ববিদ্যালয় [[গবেষণা|মূল]] গবেষণারও অনুমতি দেয় (উইকিপিডিয়ার বিপরীতে যা করে না)। <ref name="Singh">{{সাময়িকী উদ্ধৃতি|শেষাংশ=Singh|প্রথমাংশ=Satendra|তারিখ=March 2013|শিরোনাম=Use of Wikiversity and role play to increase student engagement during student-led physiology seminars|ইউআরএল=https://semanticscholar.org/paper/97d1b8fb1ec438ffb9efde44440be2a34eb61438|পাতাসমূহ=106–107|doi=10.1152/advan.00096.2012|issn=1043-4046|pmid=23471258}}<cite class="citation journal cs1" data-ve-ignore="true" id="CITEREFSingh2013">Singh, Satendra (March 2013). [https://semanticscholar.org/paper/97d1b8fb1ec438ffb9efde44440be2a34eb61438 "Use of Wikiversity and role play to increase student engagement during student-led physiology seminars"]. ''[[ফিজিওলজি শিক্ষার অগ্রগতি|Advances in Physiology Education]]''. '''37''' (1): 106–107. [[ডিজিটাল অবজেক্ট আইডেন্টিফায়ার|doi]]:[[doi:10.1152/advan.00096.2012|10.1152/advan.00096.2012]]. [[আন্তর্জাতিক মান ক্রমিক সংখ্যা|ISSN]]&nbsp;[//www.worldcat.org/issn/1043-4046 1043-4046]. [[পাবমেড|PMID]]&nbsp;[//pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/23471258 23471258]. [[S2CID (শনাক্তকারী)|S2CID]]&nbsp;[https://api.semanticscholar.org/CorpusID:12294204 12294204].</cite></ref> <ref name="Nentwich2012">{{বই উদ্ধৃতি|ইউআরএল=https://books.google.com/books?id=tAf4FhXWS0kC&pg=PA95|শিরোনাম=Cyberscience 2.0: Research in the Age of Digital Social Networks, Volume 11 of Interaktiva, Schriftenreihe des Zentrums für Medien und Interaktivität, Gießen|শেষাংশ=Nentwich|প্রথমাংশ=Michael|শেষাংশ২=König|প্রথমাংশ২=René|বছর=2012|ধারাবাহিক=Interaktiva Series|প্রকাশক=Campus Verlag|পাতাসমূহ=95|আইএসবিএন=9783593395180}}</ref> এই ধরনের গবেষণা বিষয়বস্তু কোনো সমকক্ষ পর্যালোচনা অভাব হতে পারে. <ref name="Nentwich2012" />

=== উইকিসাময়িকী ===
[[চিত্র:AIT_Library_-_Wiki_Journal_of_Science_(cropped).jpg|থাম্ব| অ্যাথলোন ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজি লাইব্রেরিতে প্রদর্শনে ''উইকিজার্নাল অফ সায়েন্স'', 2019]]
বেশ কিছু''{{Visible anchor|WikiJournal}}'' ওয়েবসাইটে (উইকিজার্নাল ব্যবহারকারী গ্রুপের অধীনে) একটি [[উচ্চশিক্ষায়তনিক গবেষণা সাময়িকী|একাডেমিক জার্নাল]] বিন্যাসের সাথে কাজ করে। জার্নালে একটি সূচীকৃত, উদ্ধৃতিযোগ্য, স্থিতিশীল সংস্করণ এবং উইকিপিডিয়াতে একটি সম্পাদনাযোগ্য সংস্করণ প্রকাশের আগে জমা দেওয়া নিবন্ধগুলি বহিরাগত বিশেষজ্ঞদের দ্বারা সমকক্ষ পর্যালোচনার বিষয়। তারা সম্পূর্ণ বিনামূল্যে, পাঠকদের জন্য উন্মুক্ত অ্যাক্সেস অফার করে এবং লেখকদের কাছে কোনো প্রকাশনা ফি চার্জ করে না ( ডায়মন্ড ওপেন অ্যাক্সেস )। <ref name=":3">{{সাময়িকী উদ্ধৃতি|শেষাংশ=Shafee|প্রথমাংশ=Thomas|তারিখ=2017-11-24|শিরোনাম=Wikipedia-integrated publishing: a comparison of successful models|ইউআরএল=https://www.hlinc.org.au/content/online-early/item/wikipedia-integrated-publishing-a-comparison-of-successful-models?category_id=12|প্রকাশক=Health Informatics|doi=10.13140/rg.2.2.27470.77129}}</ref> কিছু নিবন্ধ স্ক্র্যাচ থেকে লেখা হয়, এবং অন্যগুলি উইকিপিডিয়া নিবন্ধ থেকে অভিযোজিত হয়। <ref name="Aims & Scope" /> তাই তারা বিষয়বস্তু তৈরি এবং উন্নতিতে অবদান রাখতে বিশেষজ্ঞদের উৎসাহিত করার লক্ষ্য রাখে (লেখক এবং সমকক্ষ পর্যালোচনাকারী হিসেবে), এবং বিদ্যমান উইকিপিডিয়া বিষয়বস্তুর জন্য একটি অতিরিক্ত মান নিয়ন্ত্রণ ব্যবস্থা প্রদান করে। <ref>{{সাময়িকী উদ্ধৃতি|শেষাংশ=Shafee|প্রথমাংশ=Thomas|শেষাংশ২=Das|প্রথমাংশ২=Diptanshu|তারিখ=2017-01-15|শিরোনাম=WikiJournal of Medicine, the first Wikipedia-integrated academic journal|doi=10.15347/wjm/2017.001|issn=2002-4436|doi-access=free}}</ref> এই কার্যক্রম 2014 সালে ''WikiJournal of Medicine'' দিয়ে শুরু হয়েছিল। <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শেষাংশ=Masukume|প্রথমাংশ=Gwinyai|শেষাংশ২=Heilman|প্রথমাংশ২=James|তারিখ=24 May 2016|শিরোনাম=Why getting medical information from Wikipedia isn't always a bad idea|ইউআরএল=http://theconversation.com/why-getting-medical-information-from-wikipedia-isnt-always-a-bad-idea-59708|ইউআরএল-অবস্থা=live|আর্কাইভের-ইউআরএল=https://web.archive.org/web/20160525015412/https://theconversation.com/why-getting-medical-information-from-wikipedia-isnt-always-a-bad-idea-59708|আর্কাইভের-তারিখ=2016-05-25|সংগ্রহের-তারিখ=2016-05-26|ওয়েবসাইট=[[The Conversation (website) |The Conversation]]}}</ref> বোন জার্নাল ''উইকিজার্নাল অফ সায়েন্স'' এবং ''উইকিজার্নাল অফ হিউম্যানিটিজ'' উভয়ই 2018 সালে প্রকাশ করা শুরু করে। <ref name="Aims & Scope">{{সাময়িকী উদ্ধৃতি|শেষাংশ=Editorial Board|তারিখ=2018-06-01|শিরোনাম=The aims and scope of WikiJournal of Science|পাতাসমূহ=1|doi=10.15347/wjs/2018.001|issn=2470-6345|doi-access=free}}</ref> <ref>Miles, D; et al. (2018). "Æthelflæd, Lady of the Mercians". WikiJournal of Humanities 1 (1): 1. doi:10.15347/wjh/2018.001. ISSN 2639-5347.</ref> উইকিজার্নাল ইউজার গ্রুপ নভেম্বর 2019 এ একটি উন্মুক্ত প্রকাশনা পুরস্কার পেয়েছে। <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শিরোনাম=Open publishing awards in category open publishing models|ইউআরএল=https://openpublishingawards.org/index.php/the-wikijournal-user-group/|ইউআরএল-অবস্থা=dead|আর্কাইভের-ইউআরএল=https://web.archive.org/web/20191220172541/https://openpublishingawards.org/index.php/the-wikijournal-user-group/|আর্কাইভের-তারিখ=2019-12-20|সংগ্রহের-তারিখ=2019-11-13|ওয়েবসাইট=openpublishingawards.org}}</ref>

=== উইকিডিবেটস ===
উইকিবিশ্ববিদ্যালয়তে উইকিডিবেটগুলি একটি ওভারভিউ তৈরি করতে গাঁজার বৈধতার মতো বিতর্কিত বিষয়গুলিতে উভয় পক্ষের যুক্তি সংকলনের অনুমতি দেয়। ন্যায্যতার জন্য, ব্যবহারকারীদের তাদের বিরোধী দৃষ্টিভঙ্গির আর্গুমেন্ট যোগ করতে উৎসাহিত করা হয়। <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শিরোনাম=Wikidebate - Wikiversity|ইউআরএল=https://en.wikiversity.org/wiki/Wikidebate|ওয়েবসাইট=en.wikiversity.org}}</ref> <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শিরোনাম=Wikidebate/Guidelines - Wikiversity|ইউআরএল=https://en.wikiversity.org/wiki/Wikidebate/Guidelines}}</ref>

== ভাষা ==
বর্তমানে সতেরোটি ভিন্ন উইকিবিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে: আরবি, চীনা, চেক, ইংরেজি, ফিনিশ, ফ্রেঞ্চ, জার্মান, গ্রীক, হিন্দি, ইতালীয়, জাপানি, কোরিয়ান, পর্তুগিজ, রাশিয়ান, স্লোভেনি, স্প্যানিশ এবং সুইডিশ (17 জুন 2021 থেকে লক করা হয়েছে); "বিটা" বহুভাষিক কেন্দ্রে অন্যান্য ভাষার উইকিবিশ্ববিদ্যালয় প্রকল্পগুলি তৈরি করা হচ্ছে। <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শিরোনাম=Wikiversity|ইউআরএল=https://beta.wikiversity.org/wiki/Main_Page|ওয়েবসাইট=beta.wikiversity.org}}</ref>

নতুন প্রতিষ্ঠিত সুনির্দিষ্ট ভাষা উইকিবিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে প্রাথমিক অনুসন্ধানমূলক "বিটা" পর্ব থেকে বেরিয়ে আসার জন্য, নতুন উইকিবিশ্ববিদ্যালয় সম্প্রদায়কে অবশ্যই গবেষণা কার্যক্রম পরিচালনাকারী নীতিগুলি প্রতিষ্ঠা করতে হবে। উইকিবিশ্ববিদ্যালয় [[metawiki:Wikimedia Research Network|উইকিমিডিয়া রিসার্চ নেটওয়ার্ক]] বা উইকি-ভিত্তিক, বা অন্যান্য গবেষণার সাথে জড়িত অন্যদের দ্বারা পরিচালিত গবেষণার ভান্ডার হিসাবে কাজ করতে পারে। উইকিবিশ্ববিদ্যালয় গৌণ গবেষণার পাশাপাশি মূল গবেষণার আয়োজন করে, যদি না কোনো নির্দিষ্ট ভাষা গোষ্ঠী কোনো গবেষণার বিষয়ে সিদ্ধান্ত না নেয়। এটা আশা করা যায় যে গবেষকরা সম্প্রদায়ের ঐকমত্য প্রক্রিয়ার মাধ্যমে যথাযথ গবেষণার জন্য নির্দেশিকাকে সম্মান করবেন এবং আপডেট করবেন। <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শিরোনাম=Scope of research on Wikiversity (in development)|ইউআরএল=http://beta.wikiversity.org/wiki/Wikiversity:Scope_of_research/Policy/En|ওয়েবসাইট=Multingual Wikiversity hub}}</ref> <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শিরোনাম=Wikiversity research guidelines (in development)|ইউআরএল=http://beta.wikiversity.org/wiki/Wikiversity:Research_guidelines/En|ওয়েবসাইট=Multilingual Wikiversity hub}}</ref> বর্তমানে ইংরেজি উইকিবিশ্ববিদ্যালয়তে 376টিরও বেশি গবেষণা পাতা রয়েছে। <ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শিরোনাম=Category:Research|ইউআরএল=https://en.wikiversity.org/wiki/Category:Research|ওয়েবসাইট=Wikiversity}}</ref>

July 2022 পর্যন্ত, {{NUMBEROF|languages|wikiversity}} ভাষার জন্য উইকিবিশ্ববিদ্যালয় সাইট রয়েছে যার মধ্যে {{NUMBEROF|active|wikiversity}} টি সক্রিয় এবং {{NUMBEROF|closed|wikiversity}} টি বন্ধ। সক্রিয় সাইটগুলিতে {{NUMBEROF|articles|totalactive.wikiversity|N}} টি নিবন্ধ রয়েছে, {{NUMBEROF|users|totalactive.wikiversity|N}} নিবন্ধিত ব্যবহারকারী রয়েছে যার মধ্যে {{NUMBEROF|activeusers|totalactive.wikiversity|N}} টি সম্প্রতি সক্রিয়। <ref name="Siteinfo" />

মূল স্থান নিবন্ধের সংখ্যা অনুসারে শীর্ষ দশটি উইকিবিশ্ববিদ্যালয় ভাষার প্রকল্প:
{| class="wikitable sortable"
!№
! ভাষা
! উইকি
! ভাল
! মোট
! সম্পাদনা
! অ্যাডমিনস
! ব্যবহারকারীদের
! সক্রিয় ব্যবহারকারী
! নথি পত্র
{{For nowiki|<!-- Caution: no not remove this linebreak -->|<nowiki>
|- style="text-align: right;"
| {{{i}}}
| {{Mw lang|{{Wikipedia rank by size|{{{i}}}|wikiversity}}}}
| [[:v:{{Wikipedia rank by size|{{{i}}}|wikiversity}}:|{{Wikipedia rank by size|{{{i}}}|wikiversity}}]]
| {{NUMBEROF|articles|{{Wikipedia rank by size|{{{i}}}|wikiversity}}.wikiversity|N}}
| {{NUMBEROF|pages|{{Wikipedia rank by size|{{{i}}}|wikiversity}}.wikiversity|N}}
| {{NUMBEROF|edits|{{Wikipedia rank by size|{{{i}}}|wikiversity}}.wikiversity|N}}
| {{NUMBEROF|admins|{{Wikipedia rank by size|{{{i}}}|wikiversity}}.wikiversity|N}}
| {{NUMBEROF|users|{{Wikipedia rank by size|{{{i}}}|wikiversity}}.wikiversity|N}}
| {{NUMBEROF|activeusers|{{Wikipedia rank by size|{{{i}}}|wikiversity}}.wikiversity|N}}
| {{NUMBEROF|files|{{Wikipedia rank by size|{{{i}}}|wikiversity}}.wikiversity|N}}</nowiki>}}
|}
মোট সংখ্যাসহ একটি সম্পূর্ণ তালিকার জন্য উইকিমিডিয়া পরিসংখ্যান দেখুন: <ref name="Wikimedia Statistics">{{ওয়েব উদ্ধৃতি|শিরোনাম=Wikiversity Statistics|ইউআরএল=http://meta.wikimedia.org/wiki/Wikiversity#Statistics|সংগ্রহের-তারিখ=11 September 2020|ওয়েবসাইট=[[WP:Meta|Meta.Wikimedia.org]]}}</ref>

== প্রতিক্রিয়া ==
পিসিওয়ার্ল্ড 2007 সালে উইকিবিশ্ববিদ্যালয় প্রকল্পের প্রতিবেদন করেছিল, যখন সবচেয়ে জনপ্রিয় কোর্সটি ছিল চলচ্চিত্র নির্মাণের উপর। এটি প্রকল্পটিকে [[ম্যাসাচুসেট্‌স ইনস্টিটিউট অব টেকনোলজি|ম্যাসাচুসেটস ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজির]] " এমআইটি ওপেনকোর্সওয়্যার " এর সাথে তুলনা করে, উল্লেখ করে যে যদিও বিনামূল্যে, এমআইটির অফারটি "উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য যথেষ্ট বিনামূল্যে ছিল না"। <ref>{{ম্যাগাজিন উদ্ধৃতি|ইউআরএল=https://www.pcworld.com/article/135533/article.html|শেষাংশ=Nystedt|প্রথমাংশ=Dan|তারিখ=4 August 2007}}</ref>

তাদের 2008 সালে ''এমপাওয়ারিং অনলাইন লার্নিং'' বইয়ে কার্টিস বঙ্ক এবং কে ঝাং উল্লেখ করেছেন যে "উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশন যদি উইকি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে বিশ্বাসযোগ্য সংস্থান এবং সম্প্রদায়গুলিকে লালন করতে পারে, তবে এটি [[উচ্চশিক্ষা|উচ্চ শিক্ষার]] সর্বত্র মারাত্মক শক ওয়েভ পাঠাবে।" <ref>{{বই উদ্ধৃতি|ইউআরএল=https://books.google.com/books?id=ZriODwAAQBAJ&pg=PA192|শিরোনাম=Empowering Online Learning: 100+ Activities for Reading, Reflecting, Displaying, and Doing|শেষাংশ=Bonk|প্রথমাংশ=Curtis J.|শেষাংশ২=Zhang|প্রথমাংশ২=Ke|বছর=2008|প্রকাশক=[[John Wiley & Sons]]|পাতা=192|আইএসবিএন=978-0-7879-8804-3}}</ref> স্টিভেন হফম্যান, তার 2010 সালের মানবিক শিক্ষার বইতে লিখেছিলেন যে উইকিপিডিয়া "প্রথাগত বিশ্বকোষের জন্য" যা করেছে তা উচ্চ শিক্ষার জন্য উইকিবিশ্ববিদ্যালয় করতে পারে। হফম্যান উল্লেখ করেছেন যে উইকিবিশ্ববিদ্যালয় কোর্সগুলি দেখতে অনেকটা ঐতিহ্যবাহী অনলাইন বিশ্ববিদ্যালয়ের কোর্সের মতো হতে পারে, ব্যতীত যেগুলি প্রতিটি অর্থেই খোলা ছিল। তিনি আশা করেননি যে উইকিবিশ্ববিদ্যালয় ঐতিহ্যবাহী বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে প্রতিস্থাপন করবে, তবে "অবসরপ্রাপ্ত শিশু বুমার " "অবসর হিসাবে শিক্ষা" এর জন্য সময় এবং শক্তি ব্যয় করার জন্য তাদের সম্পূরক হতে পারে। <ref>{{বই উদ্ধৃতি|ইউআরএল=https://books.google.com/books?id=AMzfBQAAQBAJ&pg=PT170|শিরোনাম=Teaching the Humanities Online: A Practical Guide to the Virtual Classroom: A Practical Guide to the Virtual Classroom|শেষাংশ=Hoffman|প্রথমাংশ=Steven J.|বছর=2010|প্রকাশক=Taylor & Francis|পাতা=170|আইএসবিএন=978-1-317-45898-2}}</ref>

অ্যাসোসিয়েশন ফর সাইকোলজিক্যাল সায়েন্স 2018 সালে উল্লেখ করেছে যে উইকিপিডিয়া, প্রায়শই "ইন্টারনেট ব্যবহারকারীদের তথ্যের প্রথম উৎস", যথার্থতার অনুসন্ধানে ক্রমাগত পরিবর্তিত হচ্ছে, এর সাথে উইকিবিশ্ববিদ্যালয়, এর "অল্প পরিচিত বোন সাইট"। <ref name="APS 2018">{{সাময়িকী উদ্ধৃতি|তারিখ=29 August 2018|শিরোনাম=Students Learn Science Communication Through Wikiversity|ইউআরএল=https://www.psychologicalscience.org/observer/students-learn-science-communication-through-wikiversity|প্রকাশক=Association for Psychological Science}}</ref>

J. Rapp et al., 2019 সালে লেখা, মন্তব্য করেছেন যে উইকিবিশ্ববিদ্যালয় পাঠকদের সক্রিয় অবদানকারী হতে দেয়; লেখার উপকরণ "সাধারণভাবে উন্নত উইকিবিশ্ববিদ্যালয় লেখকদের জন্য একটি শিক্ষার কাজ হিসাবে গণ্য করা যেতে পারে।" তারা উল্লেখ করেছেন যে উইকিজার্নালগুলি পর্যালোচকদের পটভূমি সম্পর্কে স্বচ্ছ হওয়ার ক্ষেত্রে, সম্ভবত আন্তঃবিভাগীয় আলোচনার সুবিধার্থে এবং একটি নিবন্ধের বিকাশের পর্যায়গুলি (সংস্করণের মাধ্যমে) প্রকাশ করার ক্ষেত্রে প্রচলিত জার্নালগুলির থেকে আলাদা। <ref>{{বই উদ্ধৃতি|ইউআরএল=https://books.google.com/books?id=fhObDwAAQBAJ&pg=PA249|শিরোনাম=Embedding Space in African Society: The United Nations Sustainable Development Goals 2030 Supported by Space Applications|শেষাংশ=Froehlich|প্রথমাংশ=Annette|বছর=2019|প্রকাশক=Springer|পাতাসমূহ=248–249|আইএসবিএন=978-3-030-06040-4}}</ref>

== আরো দেখুন ==
{{প্রবেশদ্বার|Internet}}

* OpenLearn
* উইকিশিক্ষাকারী
* উইকি শিক্ষা ফাউন্ডেশন
* উইকিপিডিয়া:স্কুলের জন্য উইকিপিডিয়া
* [[wikiversity:WikiJournal User Group|উইকিজার্নাল ব্যবহারকারী গ্রুপ]]


== তথ্যসূত্র ==
== তথ্যসূত্র ==
২৯ নং লাইন: ৯৮ নং লাইন:


== বহিঃসংযোগ ==
== বহিঃসংযোগ ==
{{wikinews|Wikimedia Netherlands 2007 conference held on wikis and education}}
{{কমন্স বিষয়শ্রেণী|Wikiversity}}


* [https://web.archive.org/web/*/http://wikiversity.org https://web.archive.org/web/*/http://উইকিবিশ্ববিদ্যালয়.org] উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের বার্ষিক কার্যকলাপ
* The [http://www.wikiversity.org/ Wikiversity multilingual portal]&nbsp;– with links to all Wikiversity sites, with exception of the [[v:ar:الصفحة الرئيسية|Arabic edition]] for the time being.
* [https://web.archive.org/web/*/http://en.wikiversity.org https://web.archive.org/web/*/http://en.উইকিবিশ্ববিদ্যালয়.org] ইংরেজি উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের বার্ষিক কার্যকলাপ
* The [[v:Main Page|English language Wikiversity]] (in [[Software testing#Alpha, Beta, and Gamma testing|beta]] phase)
* [http://www.wikiversity.org/ উইকিবিশ্ববিদ্যালয় বহুভাষিক পোর্টাল]&nbsp;- সমস্ত উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের সাইটের লিঙ্ক সহ।
* [https://web.archive.org/web/20070901062347/http://jephc.com/uploads/Manuscript990221Web3.pdf "Conference Review"] by Peter Mulholland; Journal of Emergency Primary Health Care; Vol.4, Issue 4, 2006. ([http://jephc.com/uploads/Manuscript990221Web3.pdf pdf version])
* [[wikiversity:Main Page|ইংরেজি ভাষা উইকিবিশ্ববিদ্যালয়]] ( [[সফটওয়্যার পরীক্ষণ|বিটা]] পর্বে)
* Topps, D. "Sharing medical educational resources using free and open-source software." in 7th Annual WONCA Rural Health Conference&nbsp;– Transforming Rural Practice Through Education. 2006. Seattle, WA, USA.
* " [http://www.courts.mo.gov/file.asp/id=3311 পেশাদার উন্নয়নের জন্য সম্পদ] "  মিসৌরি জুভেনাইল জাস্টিস অ্যাসোসিয়েশনের পতন সম্মেলনের জন্য প্রস্তুত, অক্টোবর-2006, অফিস অফ স্টেট কোর্টস অ্যাডমিনিস্ট্রেটর, ডিভিশন অফ জুডিশিয়াল এডুকেশন P48।
* [https://web.archive.org/web/20121120165608/http://www.wwmr.us/Access-VanHook.pdf "Access to Global Learning: A Matter of Will"] by Steven R. Van Hook; Education Resources Information Center; (ERIC Document No. ED492804); April 27, 2006.
* পিটার মুলহল্যান্ডের [https://web.archive.org/web/20070901062347/http://jephc.com/uploads/Manuscript990221Web3.pdf "কনফারেন্স রিভিউ"] ; জার্নাল অফ ইমার্জেন্সি প্রাইমারি হেলথ কেয়ার; ভলিউম 4, ইস্যু 4, 2006। ( [http://jephc.com/uploads/Manuscript990221Web3.pdf পিডিএফ সংস্করণ] )
* [http://repositories.cdlib.org/cgi/viewcontent.cgi?article=1005&context=uclastat/cts/tise "Using Wiki to Promote Collaborative Learning in Statistics Education"] by Dani Ben-Zvi; Technology Innovations in Statistics Education; Volume 1, Issue 1, 2007, Article 4; Page 4. ([http://jephc.com/uploads/Manuscript990221Web3.pdf pdf version] {{ওয়েব আর্কাইভ|url=https://web.archive.org/web/20070901062347/http://jephc.com/uploads/Manuscript990221Web3.pdf |date=১ সেপ্টেম্বর ২০০৭ }})
* টপস, ডি. "ফ্রি এবং ওপেন-সোর্স সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে চিকিৎসা শিক্ষামূলক সম্পদ ভাগ করা।" 7 তম বার্ষিক WONCA গ্রামীণ স্বাস্থ্য সম্মেলনে&nbsp;- শিক্ষার মাধ্যমে গ্রামীণ চর্চার রূপান্তর। 2006। সিয়াটল, WA, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র।
* [https://web.archive.org/web/20140327113820/http://www.activemath.org/pubs/semantics2006.pdf "Bootstrapping a Semantic Wiki Application for Learning Mathematics"] by Claus Zinn.
* স্টিভেন আর. ভ্যান হুকের [https://web.archive.org/web/20121120165608/http://www.wwmr.us/Access-VanHook.pdf "অ্যাক্সেস টু গ্লোবাল লার্নিং: এ ম্যাটার অফ উইল"] ; শিক্ষা সম্পদ তথ্য কেন্দ্র; (ERIC ডকুমেন্ট নং. ED492804); এপ্রিল 27, 2006।
* [https://web.archive.org/web/20070909210531/http://eprints.qut.edu.au/archive/00006622/01/6622.pdf "Beyond Difference: Reconfiguring Education for the User-Led Age"] by Axel Bruns; Proceedings ICE 3: Ideas, Cyberspace, Education.
* দানি বেন-জভির [http://repositories.cdlib.org/cgi/viewcontent.cgi?article=1005&context=uclastat/cts/tise "পরিসংখ্যান শিক্ষায় সহযোগিতামূলক শিক্ষার প্রচারের জন্য উইকি ব্যবহার করা"] ; পরিসংখ্যান শিক্ষায় প্রযুক্তি উদ্ভাবন; ভলিউম 1, ইস্যু 1, 2007, আর্টিকেল 4; পৃষ্ঠা 4. ( [http://jephc.com/uploads/Manuscript990221Web3.pdf পিডিএফ সংস্করণ] {{ওয়েব আর্কাইভ|ইউআরএল=https://web.archive.org/web/20070901062347/http://jephc.com/uploads/Manuscript990221Web3.pdf|তারিখ=2007-09-01}} )
* [http://webcache.googleusercontent.com/scholar?hl=en&lr=&q=cache:876F3XE4K78J:wiki-riki.wikispaces.com/space/showimage/AERA%2BWikibook%2Bpaper%2Brevised--4th%2Bedit-q.doc+wikiversity "The Challenges and Successes of Wikibookian Experts and Wikibook Novices: Classroom and Community Collaborative Experiences"] by Suthiporn Sajjapanroj, Curt Bonk, Mimi Lee and Meng-Fen Grace Lin.
* ক্লজ জিন দ্বারা [https://web.archive.org/web/20140327113820/http://www.activemath.org/pubs/semantics2006.pdf "গণিত শিক্ষার জন্য একটি শব্দার্থিক উইকি অ্যাপ্লিকেশন বুটস্ট্র্যাপিং"] ।
* {{সাময়িকী উদ্ধৃতি|শেষাংশ=Marieke Guy|শিরোনাম=Wiki or Won't He? A Tale of Public Sector Wikis|সাময়িকী=[[Ariadne (web magazine)|Ariadne]]| তারিখ=October 2006 |সংখ্যা নং=49|ইউআরএল=http://www.ariadne.ac.uk/issue49/guy/}}
* [https://web.archive.org/web/20070909210531/http://eprints.qut.edu.au/archive/00006622/01/6622.pdf "বিয়ন্ড ডিফারেন্স: ইউজার-লেড এজ এর জন্য রিকনফিগারিং এডুকেশন"] অ্যাক্সেল ব্রান্স দ্বারা; কার্যপ্রণালী ICE 3: ধারণা, সাইবারস্পেস, শিক্ষা।
* [https://web.archive.org/web/20080511202934/http://molodiez.org/artjournal_05.pdf "New-Media Art Education and Its Discontents"] by Trebor Scholz.
* সুথিপর্ন সজ্জাপনরোজ, কার্ট বঙ্ক, মিমি লি এবং মেং-ফেন গ্রেস লিন দ্বারা "উইকিবুকিয়ান [http://webcache.googleusercontent.com/scholar?hl=en&lr=&q=cache:876F3XE4K78J:wiki-riki.wikispaces.com/space/showimage/AERA%2BWikibook%2Bpaper%2Brevised--4th%2Bedit-q.doc+wikiversity বিশেষজ্ঞদের এবং উইকিবুকের নতুনদের চ্যালেঞ্জ এবং সাফল্য: শ্রেণীকক্ষ এবং সম্প্রদায়ের সহযোগিতামূলক অভিজ্ঞতা"] ।
* [http://www.uic.edu/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/2234/2031 "Wikiversity; or education meets the free culture movement: An ethnographic investigation"] by Norm Friesen, Janet Hopkins.
*
* [http://beta.wikiversity.org Wikiversity (beta)]
* [https://web.archive.org/web/20080511202934/http://molodiez.org/artjournal_05.pdf "নিউ-মিডিয়া আর্ট এডুকেশন অ্যান্ড ইটস ডিসকন্টেন্টস"] ট্রেবার স্কোলজ দ্বারা।
{{Wikimedia Foundation}}
* নর্ম ফ্রিজেন, জ্যানেট হপকিন্স দ্বারা [http://www.uic.edu/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/2234/2031 "উইকিবিশ্ববিদ্যালয়; বা শিক্ষা মুক্ত সংস্কৃতি আন্দোলনের সাথে মিলিত হয়: একটি নৃতাত্ত্বিক তদন্ত"] ।

* [https://beta.wikiversity.org বিটা উইকিবিশ্ববিদ্যালয়]
[[বিষয়শ্রেণী:বিকল্প শিক্ষা]]
{{উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশন}}
[[বিষয়শ্রেণী:শিক্ষামূলক প্রযুক্তি]]
[[বিষয়শ্রেণী:ভার্চুয়াল শিক্ষার পরিবেশ]]
[[বিষয়শ্রেণী:শিক্ষামূলক ওয়েবসাইট]]
[[বিষয়শ্রেণী:উইকিমিডিয়া প্রকল্প]]
[[বিষয়শ্রেণী:অনলাইন শিক্ষা]]
[[বিষয়শ্রেণী:বহুভাষিক ওয়েবসাইট]]
[[বিষয়শ্রেণী:২০০৬-এ প্রতিষ্ঠিত ইন্টারনেট সম্পত্তি]]
[[বিষয়শ্রেণী:২০০৬-এ প্রতিষ্ঠিত ইন্টারনেট সম্পত্তি]]
[[বিষয়শ্রেণী:বহুভাষিক ওয়েবসাইট]]
[[বিষয়শ্রেণী:উইকিমিডিয়া প্রকল্প]]
[[বিষয়শ্রেণী:বিকল্প শিক্ষা]]
[[বিষয়শ্রেণী:অপর্যালোচিত অনুবাদসহ পাতা]]

০৬:১৩, ১৯ জুলাই ২০২২ তারিখে সংশোধিত সংস্করণ

Wikiversity
Wikiversity logo.
স্ক্রিনশট
Detail of the Wikiversity multilingual portal main page.
Screenshot of wikiversity.org home page
সাইটের প্রকার
Educational, self study
উপলব্ধMultilingual (17 active)[১]
মালিকWikimedia Foundation
প্রস্তুতকারকWikimedia community
ওয়েবসাইটwww.wikiversity.org
বাণিজ্যিকNo
নিবন্ধনOptional
চালুর তারিখ১৫ আগস্ট ২০০৬; ১৭ বছর আগে (2006-08-15)

উইকিবিশ্ববিদ্যালয় হল উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশনের একটি প্রকল্প [২] [৩] যা শিক্ষার সম্প্রদায়, তাদের শিক্ষার উপকরণ এবং ফলস্বরূপ ক্রিয়াকলাপকে সমর্থন করে। এটি উইকিপিডিয়া থেকে আলাদা যে এটি একটি এনসাইক্লোপিডিয়ার পরিবর্তে শিক্ষার উত্সাহের জন্য টিউটোরিয়াল এবং অন্যান্য উপকরণ সরবরাহ করে; উইকিপিডিয়ার মতো, এটি অনেক ভাষায় পাওয়া যায়।

উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের একটি উপাদান হল উইকিজার্নালগুলির একটি সেট যা একাডেমিক জার্নালগুলির সাথে তুলনীয় একটি স্থিতিশীল, সূচীকৃত এবং উদ্ধৃতিযোগ্য বিন্যাসে পিয়ার-রিভিউ করা নিবন্ধগুলি প্রকাশ করে; এগুলি উইকিপিডিয়াতে অনুলিপি করা যেতে পারে এবং কখনও কখনও উইকিপিডিয়া নিবন্ধগুলির উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়।

July 2022 পর্যন্ত, 17 ভাষার জন্য উইকিবিশ্ববিদ্যালয় সাইট সক্রিয় রয়েছে যাতে মোট ১,৪৯,৪৪৬ টি নিবন্ধ এবং ৬৫৯ সাম্প্রতিক সক্রিয় সম্পাদক রয়েছে।

ইতিহাস

উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের তথ্য পর্ব আনুষ্ঠানিকভাবে শুরু হয়েছিল ১৫ আগস্ট ২০০৬, ইংরেজি ভাষা উইকিবিশ্ববিদ্যালয় দিয়ে।

উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের ধারণাটি উইকিবই প্রকল্পের মধ্যে উইকিবিশ্ববিদ্যালয় সম্প্রদায়ের প্রাথমিক বিকাশের সাথে শুরু হয়েছিল, তবে যখন এটি উইকিবুক থেকে মুছে ফেলার জন্য মনোনীত হয়েছিল, তখন শীঘ্রই উইকিবিশ্ববিদ্যালয়কে একটি স্বাধীন উইকিমিডিয়া প্রকল্প করার প্রস্তাব দেওয়া হয়েছিল, [৪] যার মূল লক্ষ্য ছিল বিস্তৃত করা। উইকিমিডিয়া সম্প্রদায়ের মধ্যে ক্রিয়াকলাপের সুযোগ পাঠ্যপুস্তক ছাড়াও অতিরিক্ত ধরনের শিক্ষার সংস্থান অন্তর্ভুক্ত করতে।

দুটি প্রস্তাব দেওয়া হয়েছিল। প্রথম প্রকল্প প্রস্তাব অনুমোদন করা হয়নি (2005) এবং দ্বিতীয়, পরিবর্তিত প্রস্তাব অনুমোদন করা হয়েছিল (2006)। [৫]

উইকিম্যানিয়া ২০০৬ -এ উইকিবিশ্ববিদ্যালয় চালুর ঘোষণা দেওয়া হয়েছিল একটি ধারণা হিসাবে:

host learning communities, so people who are actually trying to learn, actually have a place to come and interact and help each other figure out how to learn things. We're also going to be hosting and fostering research into how these kinds of things can be used more effectively.[৬]

— Wikimania, 2006

প্রকল্পের বিস্তারিত বিবরণ

উইকিবিশ্ববিদ্যালয় হল একটি কেন্দ্র যা বিনামূল্যে শিক্ষার উপকরণ তৈরি এবং ব্যবহারের জন্য এবং শিক্ষার কার্যক্রমের বিধান। [৭] [৮] শিক্ষাগত প্রেক্ষাপটে ব্যবহৃত অনেক উইকির মধ্যে উইকিবিশ্ববিদ্যালয় অন্যতম, [৯] সেইসাথে অনেক উদ্যোগ যা বিনামূল্যে এবং উন্মুক্ত শিক্ষার সংস্থান তৈরি করছে।

উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাথমিক অগ্রাধিকার এবং লক্ষ্যগুলি হল:

  • সমস্ত ভাষায় সমস্ত বয়সের জন্য বিনামূল্যে-কন্টেন্ট, বহুভাষিক শিক্ষার উপকরণ/সম্পদ তৈরি করুন এবং হোস্ট করুন৷
  • এই উপকরণগুলিকে সমর্থন করে এমন পণ্ডিত/শিক্ষার প্রকল্প এবং সম্প্রদায়গুলি হোস্ট করুন। [১০]

উইকিবিশ্ববিদ্যালয় ই-লার্নিং মডেল "লার্নিং গ্রুপ" এবং "করিয়ে শিক্ষার" উপর জোর দেয়। উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের নীতিবাক্য এবং স্লোগান হল "শিক্ষা মুক্ত করুন", [১১] [১২] ইঙ্গিত করে যে উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের অংশগ্রহণকারীদের দল/সম্প্রদায় শিক্ষার প্রকল্পে নিয়োজিত হবে। বিস্তারিত, রূপরেখা, সংক্ষিপ্ত বা উইকিবিশ্ববিদ্যালয় পৃষ্ঠা সম্পাদনা করে রিপোর্ট করা ফলাফলের প্রকল্পগুলিতে সহযোগিতার মাধ্যমে শিক্ষার সুবিধা হয়। উইকিবিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার প্রকল্পগুলির মধ্যে একটি নির্দিষ্ট বিষয়ের অন্বেষণের সাথে সম্পর্কিত উইকি ওয়েবপৃষ্ঠাগুলির সংগ্রহ অন্তর্ভুক্ত। [১৩] উইকিবিশ্ববিদ্যালয় অংশগ্রহণকারীদের তাদের শিক্ষার লক্ষ্যগুলি প্রকাশ করতে উত্সাহিত করা হয়, এবং উইকিবিশ্ববিদ্যালয় সম্প্রদায় সেই লক্ষ্যগুলিকে সামঞ্জস্য করার জন্য শিক্ষার কার্যক্রম এবং প্রকল্পগুলি বিকাশ করতে সহযোগিতা করে। [১৪] উইকিবিশ্ববিদ্যালয় ই-লার্নিং কার্যক্রম শিক্ষার্থীদের জ্ঞান তৈরি করার সুযোগ দেয়। [১৫] [১৬] তাদের সহপাঠীদের সংশোধন করতে সক্ষম হওয়ার জন্য শিক্ষার্থীদের ভাষা-সচেতন হতে হবে। এটি করার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা তাদের প্রতিফলন দক্ষতা বিকাশ করে। দ্বিতীয়ত, তারা শিক্ষার্থীদের কী লিখতে বা সম্পাদনা করতে হবে, কখন এবং কীভাবে করতে হবে তা সিদ্ধান্ত নিতে স্বায়ত্তশাসিত হতে সক্ষম করে। শিক্ষার্থীরা যেকোনও সাহায্যের জন্য বিনামূল্যে অবলম্বন করতে সক্ষম। একই সময়ে, এটি জ্ঞানীয় বিকাশকে উৎসাহিত করে, ছাত্রদেরকে সহযোগিতা করার জন্য আকৃষ্ট করে।[তথ্যসূত্র প্রয়োজন]

শিক্ষার সংস্থানগুলি একটি ব্যক্তি বা গোষ্ঠী দ্বারা তাদের নিজস্ব উদ্যোগে বা একটি শিক্ষার প্রকল্পের অংশ হিসাবে তৈরি করা হয়। [১৭] উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের সম্পদের মধ্যে রয়েছে শিক্ষাদানের উপকরণ, পাঠ পরিকল্পনা, পাঠ্যক্রম, অফ-সাইট রিসোর্সের লিঙ্ক, কোর্স নোট, উদাহরণ এবং সমস্যা সেট, কম্পিউটার সিমুলেশন, পড়ার তালিকা এবং অন্যান্য অংশগ্রহণকারীদের দ্বারা তৈরি করা - কিন্তু চূড়ান্ত পালিশ করা পাঠ্যবই অন্তর্ভুক্ত করবেন না। অন্যদের জন্য দরকারী পাঠ্যগুলি আপডেট এবং রক্ষণাবেক্ষণের জন্য উইকিবুকগুলিতে হোস্ট করা হয়। [১৮] প্রতিটি বিষয়ের ক্ষেত্রে আগ্রহসহ শিক্ষার দলগুলি সম্পদের একটি ওয়েব তৈরি করে যা উইকিবিশ্ববিদ্যালয়তে আলোচনা এবং কার্যকলাপের ভিত্তি তৈরি করে। GFDL এবং ক্রিয়েটিভ কমন্স লাইসেন্সের (যেমন উইকিপিডিয়া ) শর্তাবলীর অধীনে, উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের বাইরের শিক্ষাবিদরা তাদের নিজস্ব উদ্দেশ্যে শিক্ষার সংস্থানগুলি ব্যবহার করতে পারেন।

উইকিবিশ্ববিদ্যালয় "প্রশাসকদের" রূপকভাবে "রক্ষক" হিসাবে উল্লেখ করা হয়। [১৯]

উইকিবিশ্ববিদ্যালয় মূল গবেষণারও অনুমতি দেয় (উইকিপিডিয়ার বিপরীতে যা করে না)। [১৫] [২০] এই ধরনের গবেষণা বিষয়বস্তু কোনো সমকক্ষ পর্যালোচনা অভাব হতে পারে. [২০]

উইকিসাময়িকী

অ্যাথলোন ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজি লাইব্রেরিতে প্রদর্শনে উইকিজার্নাল অফ সায়েন্স, 2019

বেশ কিছুWikiJournal ওয়েবসাইটে (উইকিজার্নাল ব্যবহারকারী গ্রুপের অধীনে) একটি একাডেমিক জার্নাল বিন্যাসের সাথে কাজ করে। জার্নালে একটি সূচীকৃত, উদ্ধৃতিযোগ্য, স্থিতিশীল সংস্করণ এবং উইকিপিডিয়াতে একটি সম্পাদনাযোগ্য সংস্করণ প্রকাশের আগে জমা দেওয়া নিবন্ধগুলি বহিরাগত বিশেষজ্ঞদের দ্বারা সমকক্ষ পর্যালোচনার বিষয়। তারা সম্পূর্ণ বিনামূল্যে, পাঠকদের জন্য উন্মুক্ত অ্যাক্সেস অফার করে এবং লেখকদের কাছে কোনো প্রকাশনা ফি চার্জ করে না ( ডায়মন্ড ওপেন অ্যাক্সেস )। [২১] কিছু নিবন্ধ স্ক্র্যাচ থেকে লেখা হয়, এবং অন্যগুলি উইকিপিডিয়া নিবন্ধ থেকে অভিযোজিত হয়। [২২] তাই তারা বিষয়বস্তু তৈরি এবং উন্নতিতে অবদান রাখতে বিশেষজ্ঞদের উৎসাহিত করার লক্ষ্য রাখে (লেখক এবং সমকক্ষ পর্যালোচনাকারী হিসেবে), এবং বিদ্যমান উইকিপিডিয়া বিষয়বস্তুর জন্য একটি অতিরিক্ত মান নিয়ন্ত্রণ ব্যবস্থা প্রদান করে। [২৩] এই কার্যক্রম 2014 সালে WikiJournal of Medicine দিয়ে শুরু হয়েছিল। [২৪] বোন জার্নাল উইকিজার্নাল অফ সায়েন্স এবং উইকিজার্নাল অফ হিউম্যানিটিজ উভয়ই 2018 সালে প্রকাশ করা শুরু করে। [২২] [২৫] উইকিজার্নাল ইউজার গ্রুপ নভেম্বর 2019 এ একটি উন্মুক্ত প্রকাশনা পুরস্কার পেয়েছে। [২৬]

উইকিডিবেটস

উইকিবিশ্ববিদ্যালয়তে উইকিডিবেটগুলি একটি ওভারভিউ তৈরি করতে গাঁজার বৈধতার মতো বিতর্কিত বিষয়গুলিতে উভয় পক্ষের যুক্তি সংকলনের অনুমতি দেয়। ন্যায্যতার জন্য, ব্যবহারকারীদের তাদের বিরোধী দৃষ্টিভঙ্গির আর্গুমেন্ট যোগ করতে উৎসাহিত করা হয়। [২৭] [২৮]

ভাষা

বর্তমানে সতেরোটি ভিন্ন উইকিবিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে: আরবি, চীনা, চেক, ইংরেজি, ফিনিশ, ফ্রেঞ্চ, জার্মান, গ্রীক, হিন্দি, ইতালীয়, জাপানি, কোরিয়ান, পর্তুগিজ, রাশিয়ান, স্লোভেনি, স্প্যানিশ এবং সুইডিশ (17 জুন 2021 থেকে লক করা হয়েছে); "বিটা" বহুভাষিক কেন্দ্রে অন্যান্য ভাষার উইকিবিশ্ববিদ্যালয় প্রকল্পগুলি তৈরি করা হচ্ছে। [২৯]

নতুন প্রতিষ্ঠিত সুনির্দিষ্ট ভাষা উইকিবিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে প্রাথমিক অনুসন্ধানমূলক "বিটা" পর্ব থেকে বেরিয়ে আসার জন্য, নতুন উইকিবিশ্ববিদ্যালয় সম্প্রদায়কে অবশ্যই গবেষণা কার্যক্রম পরিচালনাকারী নীতিগুলি প্রতিষ্ঠা করতে হবে। উইকিবিশ্ববিদ্যালয় উইকিমিডিয়া রিসার্চ নেটওয়ার্ক বা উইকি-ভিত্তিক, বা অন্যান্য গবেষণার সাথে জড়িত অন্যদের দ্বারা পরিচালিত গবেষণার ভান্ডার হিসাবে কাজ করতে পারে। উইকিবিশ্ববিদ্যালয় গৌণ গবেষণার পাশাপাশি মূল গবেষণার আয়োজন করে, যদি না কোনো নির্দিষ্ট ভাষা গোষ্ঠী কোনো গবেষণার বিষয়ে সিদ্ধান্ত না নেয়। এটা আশা করা যায় যে গবেষকরা সম্প্রদায়ের ঐকমত্য প্রক্রিয়ার মাধ্যমে যথাযথ গবেষণার জন্য নির্দেশিকাকে সম্মান করবেন এবং আপডেট করবেন। [৩০] [৩১] বর্তমানে ইংরেজি উইকিবিশ্ববিদ্যালয়তে 376টিরও বেশি গবেষণা পাতা রয়েছে। [৩২]

July 2022 পর্যন্ত, 17 ভাষার জন্য উইকিবিশ্ববিদ্যালয় সাইট রয়েছে যার মধ্যে 17 টি সক্রিয় এবং 0 টি বন্ধ। সক্রিয় সাইটগুলিতে ১,৪৯,৪৪৬ টি নিবন্ধ রয়েছে, ৩৩,৭৪,৯৯৫ নিবন্ধিত ব্যবহারকারী রয়েছে যার মধ্যে ৬৫৯ টি সম্প্রতি সক্রিয়। [৩৩]

মূল স্থান নিবন্ধের সংখ্যা অনুসারে শীর্ষ দশটি উইকিবিশ্ববিদ্যালয় ভাষার প্রকল্প:

ভাষা উইকি ভাল মোট সম্পাদনা অ্যাডমিনস ব্যবহারকারীদের সক্রিয় ব্যবহারকারী নথি পত্র

মোট সংখ্যাসহ একটি সম্পূর্ণ তালিকার জন্য উইকিমিডিয়া পরিসংখ্যান দেখুন: [৩৪]

প্রতিক্রিয়া

পিসিওয়ার্ল্ড 2007 সালে উইকিবিশ্ববিদ্যালয় প্রকল্পের প্রতিবেদন করেছিল, যখন সবচেয়ে জনপ্রিয় কোর্সটি ছিল চলচ্চিত্র নির্মাণের উপর। এটি প্রকল্পটিকে ম্যাসাচুসেটস ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজির " এমআইটি ওপেনকোর্সওয়্যার " এর সাথে তুলনা করে, উল্লেখ করে যে যদিও বিনামূল্যে, এমআইটির অফারটি "উইকিবিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য যথেষ্ট বিনামূল্যে ছিল না"। [৩৫]

তাদের 2008 সালে এমপাওয়ারিং অনলাইন লার্নিং বইয়ে কার্টিস বঙ্ক এবং কে ঝাং উল্লেখ করেছেন যে "উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশন যদি উইকি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে বিশ্বাসযোগ্য সংস্থান এবং সম্প্রদায়গুলিকে লালন করতে পারে, তবে এটি উচ্চ শিক্ষার সর্বত্র মারাত্মক শক ওয়েভ পাঠাবে।" [৩৬] স্টিভেন হফম্যান, তার 2010 সালের মানবিক শিক্ষার বইতে লিখেছিলেন যে উইকিপিডিয়া "প্রথাগত বিশ্বকোষের জন্য" যা করেছে তা উচ্চ শিক্ষার জন্য উইকিবিশ্ববিদ্যালয় করতে পারে। হফম্যান উল্লেখ করেছেন যে উইকিবিশ্ববিদ্যালয় কোর্সগুলি দেখতে অনেকটা ঐতিহ্যবাহী অনলাইন বিশ্ববিদ্যালয়ের কোর্সের মতো হতে পারে, ব্যতীত যেগুলি প্রতিটি অর্থেই খোলা ছিল। তিনি আশা করেননি যে উইকিবিশ্ববিদ্যালয় ঐতিহ্যবাহী বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে প্রতিস্থাপন করবে, তবে "অবসরপ্রাপ্ত শিশু বুমার " "অবসর হিসাবে শিক্ষা" এর জন্য সময় এবং শক্তি ব্যয় করার জন্য তাদের সম্পূরক হতে পারে। [৩৭]

অ্যাসোসিয়েশন ফর সাইকোলজিক্যাল সায়েন্স 2018 সালে উল্লেখ করেছে যে উইকিপিডিয়া, প্রায়শই "ইন্টারনেট ব্যবহারকারীদের তথ্যের প্রথম উৎস", যথার্থতার অনুসন্ধানে ক্রমাগত পরিবর্তিত হচ্ছে, এর সাথে উইকিবিশ্ববিদ্যালয়, এর "অল্প পরিচিত বোন সাইট"। [৩৮]

J. Rapp et al., 2019 সালে লেখা, মন্তব্য করেছেন যে উইকিবিশ্ববিদ্যালয় পাঠকদের সক্রিয় অবদানকারী হতে দেয়; লেখার উপকরণ "সাধারণভাবে উন্নত উইকিবিশ্ববিদ্যালয় লেখকদের জন্য একটি শিক্ষার কাজ হিসাবে গণ্য করা যেতে পারে।" তারা উল্লেখ করেছেন যে উইকিজার্নালগুলি পর্যালোচকদের পটভূমি সম্পর্কে স্বচ্ছ হওয়ার ক্ষেত্রে, সম্ভবত আন্তঃবিভাগীয় আলোচনার সুবিধার্থে এবং একটি নিবন্ধের বিকাশের পর্যায়গুলি (সংস্করণের মাধ্যমে) প্রকাশ করার ক্ষেত্রে প্রচলিত জার্নালগুলির থেকে আলাদা। [৩৯]

আরো দেখুন

তথ্যসূত্র

  1. উদ্ধৃতি ত্রুটি: <ref> ট্যাগ বৈধ নয়; Sitematrix নামের সূত্রটির জন্য কোন লেখা প্রদান করা হয়নি
  2. Jimbo Wales (২০০৬)। "Welcome speech"। Wikimania। 
  3. Jimbo Wales (২০০৬-০৮-০৪)। "Wikimedia Opening Plenary"Supload.com। সংগ্রহের তারিখ ২০১৪-০১-১৭ 
  4. Reswik (২০০৬-০৮-২২)। "Wikiversity:History of Wikiversity"Wikiversity। সংগ্রহের তারিখ ২০১৪-০১-১৭ 
  5. Invadinado~foundationwiki (২০১৩-০৩-২৫)। "Resolution Wikiversity"। Wikimedia Foundation। সংগ্রহের তারিখ ২০১৪-০১-১৭ 
  6. "Opening Plenary (transcript)"। Wikimania। ২০০৭-০২-১৭। সংগ্রহের তারিখ ২০১৪-০১-১৭ 
  7. Nystedt, Dan (২০০৭-০৮-০৪)। "Wikiversity Gains Momentum"PC World। ২০১৬-১২-২৫ তারিখে মূল থেকে আর্কাইভ করা। 
  8. Foster, Andrea L. (২০০৫-১২-১৬)। "Wikipedia, the Free Online Encyclopedia, Ponders a New Entity: Wikiversity"The Chronicle of Higher Education। ২৭ ডিসেম্বর ২০০৫ তারিখে মূল থেকে আর্কাইভ করা। 
  9. Perrin, Donald; Downes, Stephen (জানুয়ারি ২০০৭)। "Wikis and Wikipedia as a Teaching Tool" (পিডিএফ)International Journal of Instructional Technology and Distance LearningInternational Journal of Instructional Technology and Distance Learning : Ijitdl। পৃষ্ঠা 19। আইএসএসএন 1550-6908  by Piotr Konieczny; International Journal of Instructional Technology and Distance Learning;January 2007, Vol. 4, No. 1.
  10. "Approved Wikiversity project proposal"Wikiversity 
  11. "Wikiversity:Learning"Wikiversity 
  12. "Wikiversity learning model"Wikiversity 
  13. Wikiversity learning projects portal, Wikiversity
  14. Friesen, Norm; Hopkins, Janet (২০০৮-০৯-২৭)। "Wikiversity; or education meets the free culture movement: An ethnographic investigation"ডিওআই:10.5210/fm.v13i10.2234। ২০১৭-০২-০১ তারিখে মূল থেকে আর্কাইভ করা। 
  15. Singh, Satendra (মার্চ ২০১৩)। "Use of Wikiversity and role play to increase student engagement during student-led physiology seminars": 106–107। আইএসএসএন 1043-4046ডিওআই:10.1152/advan.00096.2012পিএমআইডি 23471258  উদ্ধৃতি ত্রুটি: <ref> ট্যাগ বৈধ নয়; আলাদা বিষয়বস্তুর সঙ্গে "Singh" নামটি একাধিক বার সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে
  16. Hladnik, Miran; Polajnar, Jernej (২০১৬-১২-২১)। "Wikiji v izobraževanju - Po desetih letih izkušenj" (ইংরেজি ভাষায়): 73। আইএসএসএন 2350-4188ডিওআই:10.4312/as.22.4.73-83অবাধে প্রবেশযোগ্য 
  17. Kennedy, Ian; Pass, Delia (২৬ মার্চ ২০০৭)। One Laptop Per Teacher: Content and Curriculum for (in-service) Teacher TrainingEd/ITLib Digital Library। পৃষ্ঠা 2564–2569। আইএসবিএন 9781880094617 
  18. "Wikiversity:What Wikiversity is not"Wikiversity 
  19. "Wikiversity:Custodianship - Wikiversity" 
  20. Nentwich, Michael; König, René (২০১২)। Cyberscience 2.0: Research in the Age of Digital Social Networks, Volume 11 of Interaktiva, Schriftenreihe des Zentrums für Medien und Interaktivität, Gießen। Interaktiva Series। Campus Verlag। পৃষ্ঠা 95। আইএসবিএন 9783593395180 
  21. Shafee, Thomas (২০১৭-১১-২৪)। "Wikipedia-integrated publishing: a comparison of successful models"। Health Informatics। ডিওআই:10.13140/rg.2.2.27470.77129 
  22. Editorial Board (২০১৮-০৬-০১)। "The aims and scope of WikiJournal of Science": 1। আইএসএসএন 2470-6345ডিওআই:10.15347/wjs/2018.001অবাধে প্রবেশযোগ্য 
  23. Shafee, Thomas; Das, Diptanshu (২০১৭-০১-১৫)। "WikiJournal of Medicine, the first Wikipedia-integrated academic journal"। আইএসএসএন 2002-4436ডিওআই:10.15347/wjm/2017.001অবাধে প্রবেশযোগ্য 
  24. Masukume, Gwinyai; Heilman, James (২৪ মে ২০১৬)। "Why getting medical information from Wikipedia isn't always a bad idea"The Conversation। ২০১৬-০৫-২৫ তারিখে মূল থেকে আর্কাইভ করা। সংগ্রহের তারিখ ২০১৬-০৫-২৬ 
  25. Miles, D; et al. (2018). "Æthelflæd, Lady of the Mercians". WikiJournal of Humanities 1 (1): 1. doi:10.15347/wjh/2018.001. ISSN 2639-5347.
  26. "Open publishing awards in category open publishing models"openpublishingawards.org। ২০১৯-১২-২০ তারিখে মূল থেকে আর্কাইভ করা। সংগ্রহের তারিখ ২০১৯-১১-১৩ 
  27. "Wikidebate - Wikiversity"en.wikiversity.org 
  28. "Wikidebate/Guidelines - Wikiversity" 
  29. "Wikiversity"beta.wikiversity.org 
  30. "Scope of research on Wikiversity (in development)"Multingual Wikiversity hub 
  31. "Wikiversity research guidelines (in development)"Multilingual Wikiversity hub 
  32. "Category:Research"Wikiversity 
  33. উদ্ধৃতি ত্রুটি: <ref> ট্যাগ বৈধ নয়; Siteinfo নামের সূত্রটির জন্য কোন লেখা প্রদান করা হয়নি
  34. "Wikiversity Statistics"Meta.Wikimedia.org। সংগ্রহের তারিখ ১১ সেপ্টেম্বর ২০২০ 
  35. Nystedt, Dan (৪ আগস্ট ২০০৭)। https://www.pcworld.com/article/135533/article.html  |শিরোনাম= অনুপস্থিত বা খালি (সাহায্য)
  36. Bonk, Curtis J.; Zhang, Ke (২০০৮)। Empowering Online Learning: 100+ Activities for Reading, Reflecting, Displaying, and DoingJohn Wiley & Sons। পৃষ্ঠা 192। আইএসবিএন 978-0-7879-8804-3 
  37. Hoffman, Steven J. (২০১০)। Teaching the Humanities Online: A Practical Guide to the Virtual Classroom: A Practical Guide to the Virtual Classroom। Taylor & Francis। পৃষ্ঠা 170। আইএসবিএন 978-1-317-45898-2 
  38. "Students Learn Science Communication Through Wikiversity"। Association for Psychological Science। ২৯ আগস্ট ২০১৮। 
  39. Froehlich, Annette (২০১৯)। Embedding Space in African Society: The United Nations Sustainable Development Goals 2030 Supported by Space Applications। Springer। পৃষ্ঠা 248–249। আইএসবিএন 978-3-030-06040-4 

বহিঃসংযোগ