চিত্র:The appreciation of literature (1907) (14783886695).jpg

পাতাটির বিষয়বস্তু অন্যান্য ভাষায় নেই।
এই ফাইলটি উইকিমিডিয়া কমন্স থেকে নেওয়া। মূল পাতাটি দেখতে ক্লিক করুন।
উইকিপিডিয়া, মুক্ত বিশ্বকোষ থেকে

পূর্ণ রেজোলিউশন(২,০৮০ × ১,৭৩৬ পিক্সেল, ফাইলের আকার: ১,০২১ কিলোবাইট, এমআইএমই ধরন: image/jpeg)

এই ফাইলটি উইকিমিডিয়া কমন্স থেকে নেওয়া। সেখানের বর্ণনা পাতার বিস্তারিত নিম্নে দেখানো হলো। (সম্পাদনা)
উইকিমিডিয়া কমন্স, মুক্ত লাইসেন্সযুক্ত মিডিয়ার একটি ভান্ডার। আপনি সাহায্য করতে পারেন

সারাংশ

বিবরণ
English:

Identifier: cu31924103992628 (find matches)
Title: The appreciation of literature
Year: 1907 (1900s)
Authors: Woodberry, George Edward, 1855-1930 St. John, Cynthia Morgan, 1852-1919. fmo Schurman, Jacob Gould, 1854-1942. sgn Wordsworth Collection
Subjects: Literature
Publisher: New York, The Baker & Tayor company
Contributing Library: Cornell University Library
Digitizing Sponsor: MSN

View Book Page: Book Viewer
About This Book: Catalog Entry
View All Images: All Images From Book
Click here to view book online to see this illustration in context in a browseable online version of this book.

Text Appearing Before Image:
d shall be,not in any practical achievement in the realworld but in its own consciousness of its ideals.They belong to the most impersonal of mansworks; they are social poems, condensations ofbroad human life into which centuries arecompressed, landmarks of the progress of therace through change. If the poet individuallywrites them, they are no less the combinationof ages of tradition, its product and embodiment.In the earlier examples the tradition is national;in Homer and Virgil, it is Greek and Romangenius that are treasured up; but in later writersit is rather the tradition of the civilization towhich they belong than the pure nationaltradition that is expressed. In English thegreat examples are three, Spensers FaeryQueene, Miltons Paradise Lost and TennysonsIdyls of the King. The first and second arepoems of the Renaissance spirit, and involve,one the tradition of chivalry and the middleage, the other that of Christian story and an-tiquity, while Tennyson resumes the Arthurian 62
Text Appearing After Image:
14 HW o O H Narrative Poetry legend. It is obvious that such poems requirein the reader much preparation by study beforethey can be inteUigently read; for such readingthere must be a knowledge of Scripture, my-thology and chivalry in particular, but alsomuch besides. These poems are, in truth, themost fascinating form of history, and perhapsits most eflficient form; and as the English kingsare most humanly known in Shakespeare, pasthistory in general is most alive in the epicsthat sum it up imaginatively and interpret it interms of the immortal spirit of man. Actualhistory, life as it was, is to this reincarnation of itin poetry merely dead annals; like the excavatedruins of Troy, in comparison with the Iliad, —a desolation, debris, a thing of the gray annihila-tion of time. The power of historical imagina-tion is, therefore, indispensable to the reader,whose assimilation of the poem will be propor-tionate to his exercise of it. For each of thegreat epics there is a stock of interpr

Note About Images

Please note that these images are extracted from scanned page images that may have been digitally enhanced for readability - coloration and appearance of these illustrations may not perfectly resemble the original work.
তারিখ
উৎস

https://www.flickr.com/photos/internetarchivebookimages/14783886695/

লেখক Internet Archive Book Images
অনুমতি
(এ ফাইলের পুনঃব্যবহার)
At the time of upload, the image license was automatically confirmed using the Flickr API. For more information see Flickr API detail.
Flickr tags
InfoField
Flickr posted date
InfoField
৩০ জুলাই ২০১৪



লাইসেন্স প্রদান

This image was taken from Flickr's The Commons. The uploading organization may have various reasons for determining that no known copyright restrictions exist, such as:
  1. The copyright is in the public domain because it has expired;
  2. The copyright was injected into the public domain for other reasons, such as failure to adhere to required formalities or conditions;
  3. The institution owns the copyright but is not interested in exercising control; or
  4. The institution has legal rights sufficient to authorize others to use the work without restrictions.

More information can be found at https://flickr.com/commons/usage/.


Please add additional copyright tags to this image if more specific information about copyright status can be determined. See Commons:Licensing for more information.
এই চিত্রটি প্রথম ফ্লিকারে Internet Archive Book Images কর্তৃক https://flickr.com/photos/126377022@N07/14783886695 -এ প্রকাশ করা হয়েছিল। FlickreviewR রোবট কর্তৃক ৬ অক্টোবর ২০১৫ তারিখে এটি পর্যালোচনা করা হয় এবং No known copyright restrictions শর্তাবলীর অধীনে লাইসেন্স নিশ্চিত করা হয়।

৬ অক্টোবর ২০১৫

ক্যাপশন

এই ফাইল কি প্রতিনিধিত্ব করছে তার এক লাইন ব্যাখ্যা যোগ করুন

এই ফাইলে চিত্রিত আইটেমগুলি

যা চিত্রিত করে

ফাইলের ইতিহাস

যেকোনো তারিখ/সময়ে ক্লিক করে দেখুন ফাইলটি তখন কী অবস্থায় ছিল।

তারিখ/সময়সংক্ষেপচিত্রমাত্রাব্যবহারকারীমন্তব্য
বর্তমান০০:০৩, ৭ নভেম্বর ২০১৫০০:০৩, ৭ নভেম্বর ২০১৫-এর সংস্করণের সংক্ষেপচিত্র২,০৮০ × ১,৭৩৬ (১,০২১ কিলোবাইট)SteinsplitterBotBot: Image rotated by 90°
১৮:২৮, ৬ অক্টোবর ২০১৫১৮:২৮, ৬ অক্টোবর ২০১৫-এর সংস্করণের সংক্ষেপচিত্র১,৭৩৬ × ২,০৯৪ (১ মেগাবাইট)== {{int:filedesc}} == {{information |description={{en|1=<br> '''Identifier''': cu31924103992628 ([https://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=Special%3ASearch&profile=default&fulltext=Search&search=insource%3A%2Fcu31924103992628%2F find matches])<...

এই ফাইল ব্যবহার করে এমন কোনো পাতা নেই।