বুনো রামনাথ: সংশোধিত সংস্করণের মধ্যে পার্থক্য

উইকিপিডিয়া, মুক্ত বিশ্বকোষ থেকে
বিষয়বস্তু বিয়োগ হয়েছে বিষয়বস্তু যোগ হয়েছে
সম্প্রসারণ, তথ্যসূত্র যোগ
সম্প্রসারণ, তথ্যসূত্র যোগ
ট্যাগ: ২০১৭ উৎস সম্পাদনা
১ নং লাইন: ১ নং লাইন:
{{কাজ চলছে}}
{{তথ্যছক লেখক
{{তথ্যছক লেখক
| নাম = রামনাথ তর্কসিদ্ধান্ত
| নাম = রামনাথ তর্কসিদ্ধান্ত
২৫ নং লাইন: ২৪ নং লাইন:


==কর্মজীবন==
==কর্মজীবন==
রামনাথ তাঁর পাণ্ডিত্যের অসামান্য খ্যাতি অর্জন করার পর [[নবদ্বীপ|নবদ্বীপে]] চতুষ্পাঠী স্থাপন করে রামনাথ শিক্ষকতা করতেন।<ref>{{বই উদ্ধৃতি|ইউআরএল=https://books.google.co.in/books?id=PFlEdW9MLCwC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q=buno&f=false|শিরোনাম=Education In India Vol# 4|শেষাংশ=Tiwari|প্রথমাংশ=Ed Shubha|তারিখ=2007-10-01|প্রকাশক=Atlantic Publishers & Dist|ভাষা=en|আইএসবিএন=978-81-269-0850-9|page=১২৫}}</ref><ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|ইউআরএল=https://bn.wikisource.org/wiki/%E0%A6%A8%E0%A6%BF%E0%A6%B0%E0%A7%8D%E0%A6%98%E0%A6%A3%E0%A7%8D%E0%A6%9F:%E0%A6%AC%E0%A6%BE%E0%A6%82%E0%A6%B2%E0%A6%BE%E0%A6%AF%E0%A6%BC_%E0%A6%AD%E0%A7%8D%E0%A6%B0%E0%A6%AE%E0%A6%A3_-%E0%A6%A6%E0%A7%8D%E0%A6%AC%E0%A6%BF%E0%A6%A4%E0%A7%80%E0%A6%AF%E0%A6%BC_%E0%A6%96%E0%A6%A3%E0%A7%8D%E0%A6%A1.pdf|শিরোনাম=বাংলায় ভ্রমণ -দ্বিতীয় খণ্ড.pdf - উইকিসংকলন একটি মুক্ত পাঠাগার|ওয়েবসাইট=bn.wikisource.org|সংগ্রহের-তারিখ=2020-06-15|page=১০২}}</ref> জ্ঞানার্জনের সাধনায় তিনি সবসময় মগ্ন থাকতেই। তাঁর পাণ্ডিত্যের খ্যাতি চারিদিকে ছড়িয়ে পরলে অগণিত ছাত্র তাঁর কাছে শিক্ষা নিতে তাঁর চতুষ্পাঠীতে আসে। তাঁর চতুষ্পাঠীতে [[প্রসন্নচন্দ্র তর্করত্ন]] সহ অনেকে শাত্রচর্চা করতেন। তিনি খুবই দারিদ্র্যের মধ্যে দিতে টোল চালালেও কখনও রাজ অনুগ্রহ নেননি। [[নদিয়া রাজপরিবার|নদিয়ারাজ]] [[নবদ্বীপ|নবদ্বীপে]] এসে তাঁর দারিদ্র্যের অবস্থা দেখে তাঁকে জিজ্ঞাসা করেন, তাঁর কোন সাংসারিক বিষয়ে অনটন আছে কিনা। তাঁর উত্তরে তিনি বলেন- {{cquote|না, আমার কিছুই অনটন নাই; আমার কয়েক বিঘা ভূমি আছে, তাহাতে যথেষ্ট ধান্য উৎপন্ন হয়, আর সম্মুখে এই তিস্তিড়ী বৃক্ষ দেখিতেছেন, ইহার পত্র আমার গৃহিণী দিব্য পাক করেন, অতি সুন্দর লাগে, আমি স্বচ্ছন্দে তাহা দিয়া অন্ন আহার করি।<ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|ইউআরএল=https://bn.wikisource.org/wiki/%E0%A6%A8%E0%A6%BF%E0%A6%B0%E0%A7%8D%E0%A6%98%E0%A6%A3%E0%A7%8D%E0%A6%9F:Intermediate_Bengali_Selections.pdf|শিরোনাম=Intermediate Bengali Selections.pdf - উইকিসংকলন একটি মুক্ত পাঠাগার|ওয়েবসাইট=bn.wikisource.org|সংগ্রহের-তারিখ=2020-06-15|page=৭৭}}</ref>}} অর্থাৎ, তাঁর কোন অভাব নেই, ঘরে মোটা চাল আছে আর গাছে তেঁতুল পাতা আছে, সুতরাং উদরপূর্তির কোনও চিন্তা নেই।<ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|ইউআরএল=https://hinduvoice.in/2020/05/06/বুনো-রামনাথ-এক-শিক্ষকের-গ/|শিরোনাম=বুনো রামনাথ- এক শিক্ষকের গল্প|শেষাংশ=hvadmin|তারিখ=2020-05-06|ওয়েবসাইট=Hindu Voice|ভাষা=en-US|সংগ্রহের-তারিখ=2020-06-15}}</ref>
রামনাথ তাঁর পাণ্ডিত্যের অসামান্য খ্যাতি অর্জন করার পর [[নবদ্বীপ|নবদ্বীপে]] চতুষ্পাঠী স্থাপন করে রামনাথ শিক্ষকতা করতেন।<ref>{{বই উদ্ধৃতি|ইউআরএল=https://books.google.co.in/books?id=PFlEdW9MLCwC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q=buno&f=false|শিরোনাম=Education In India Vol# 4|শেষাংশ=Tiwari|প্রথমাংশ=Ed Shubha|তারিখ=2007-10-01|প্রকাশক=Atlantic Publishers & Dist|ভাষা=en|আইএসবিএন=978-81-269-0850-9|page=১২৫}}</ref><ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|ইউআরএল=https://bn.wikisource.org/wiki/%E0%A6%A8%E0%A6%BF%E0%A6%B0%E0%A7%8D%E0%A6%98%E0%A6%A3%E0%A7%8D%E0%A6%9F:%E0%A6%AC%E0%A6%BE%E0%A6%82%E0%A6%B2%E0%A6%BE%E0%A6%AF%E0%A6%BC_%E0%A6%AD%E0%A7%8D%E0%A6%B0%E0%A6%AE%E0%A6%A3_-%E0%A6%A6%E0%A7%8D%E0%A6%AC%E0%A6%BF%E0%A6%A4%E0%A7%80%E0%A6%AF%E0%A6%BC_%E0%A6%96%E0%A6%A3%E0%A7%8D%E0%A6%A1.pdf|শিরোনাম=বাংলায় ভ্রমণ -দ্বিতীয় খণ্ড.pdf - উইকিসংকলন একটি মুক্ত পাঠাগার|ওয়েবসাইট=bn.wikisource.org|সংগ্রহের-তারিখ=2020-06-15|page=১০২}}</ref> জ্ঞানার্জনের সাধনায় তিনি সবসময় মগ্ন থাকতেই। তাঁর পাণ্ডিত্যের খ্যাতি চারিদিকে ছড়িয়ে পরলে অগণিত ছাত্র তাঁর কাছে শিক্ষা নিতে তাঁর চতুষ্পাঠীতে আসে। তাঁর চতুষ্পাঠীতে [[প্রসন্নচন্দ্র তর্করত্ন]] সহ অনেকে শাত্রচর্চা করতেন। তাঁর ছাত্রদের মধ্যে ধর্ম্মদহ বহিরগাছীর কৃষ্ণনন্দ বিদ্যা-বাচস্পতি সরস্বতী মহারাজ শ্রীশচন্দ্রের সভায় থেকে ''অন্তর্ব্যাকরণ নাট্য-পরিশিষ্ট'' নামক গ্রন্থ রচনা করে প্রসিদ্ধ হন।<ref name=":0" /> রামনাথ খুবই দারিদ্র্যের মধ্যে দিতে টোল চালালেও কখনও রাজ অনুগ্রহ নেননি। [[নদিয়া রাজপরিবার|নদিয়ারাজ]] [[নবদ্বীপ|নবদ্বীপে]] এসে তাঁর দারিদ্র্যের অবস্থা দেখে তাঁকে জিজ্ঞাসা করেন, তাঁর কোন সাংসারিক বিষয়ে অনটন আছে কিনা। তাঁর উত্তরে তিনি বলেন- {{cquote|না, আমার কিছুই অনটন নাই; আমার কয়েক বিঘা ভূমি আছে, তাহাতে যথেষ্ট ধান্য উৎপন্ন হয়, আর সম্মুখে এই তিস্তিড়ী বৃক্ষ দেখিতেছেন, ইহার পত্র আমার গৃহিণী দিব্য পাক করেন, অতি সুন্দর লাগে, আমি স্বচ্ছন্দে তাহা দিয়া অন্ন আহার করি।<ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|ইউআরএল=https://bn.wikisource.org/wiki/%E0%A6%A8%E0%A6%BF%E0%A6%B0%E0%A7%8D%E0%A6%98%E0%A6%A3%E0%A7%8D%E0%A6%9F:Intermediate_Bengali_Selections.pdf|শিরোনাম=Intermediate Bengali Selections.pdf - উইকিসংকলন একটি মুক্ত পাঠাগার|ওয়েবসাইট=bn.wikisource.org|সংগ্রহের-তারিখ=2020-06-15|page=৭৭}}</ref>}} অর্থাৎ, তাঁর কোন অভাব নেই, ঘরে মোটা চাল আছে আর গাছে তেঁতুল পাতা আছে, সুতরাং উদরপূর্তির কোনও চিন্তা নেই।<ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|ইউআরএল=https://hinduvoice.in/2020/05/06/বুনো-রামনাথ-এক-শিক্ষকের-গ/|শিরোনাম=বুনো রামনাথ- এক শিক্ষকের গল্প|শেষাংশ=hvadmin|তারিখ=2020-05-06|ওয়েবসাইট=Hindu Voice|ভাষা=en-US|সংগ্রহের-তারিখ=2020-06-15}}</ref>
==কিংবদন্তি==
==কিংবদন্তি==
কলকাতার মহারাজ নবকৃষ্ণের সভায় এক নৈয়ায়িক দিগবিজয়ের উদ্দেশ্যে আসলে সেখানে একটি সভার আয়োজন করা হয়। সেই সভায় নবদ্বীপেরপণ্ডিতমণ্ডলী থেকে নৈয়ায়িক শিবনাথ বিদ্যাবাচস্পতি ও বংশবাটীর [[জগন্নাথ তর্কপঞ্চানন]] উপস্থিত ছিলেন। সেখানে আয়োজিত তর্কসভায় কেউই আগত নৈয়ায়িকের সঙ্গে যুক্তিতে পেরে না উঠলে বুনো রামনাথ সেখানে উপস্থিত হয়ে যুক্তিতর্কের মাধ্যমে তাঁকে পরাজিত করে নবদ্বীপের ন্যায়চর্চার মান বজায় রাখে। তখন রাজা নবকৃষ্ণ খুশি হয়ে তাঁকে প্রচুর ধনসম্পদ দিতে চাইলে রামনাথ '''কাক-বিষ্ঠা''' বলে সেগুলো স্পর্শ করেন না। রামনাথ মনে করতেন ''অর্থই অনর্থের মূল।''<ref name=":0" />
কলকাতার মহারাজ নবকৃষ্ণের সভায় এক নৈয়ায়িক দিগবিজয়ের উদ্দেশ্যে আসলে সেখানে একটি সভার আয়োজন করা হয়। সেই সভায় নবদ্বীপেরপণ্ডিতমণ্ডলী থেকে নৈয়ায়িক শিবনাথ বিদ্যাবাচস্পতি ও বংশবাটীর [[জগন্নাথ তর্কপঞ্চানন]] উপস্থিত ছিলেন। সেখানে আয়োজিত তর্কসভায় কেউই আগত নৈয়ায়িকের সঙ্গে যুক্তিতে পেরে না উঠলে বুনো রামনাথ সেখানে উপস্থিত হয়ে যুক্তিতর্কের মাধ্যমে তাঁকে পরাজিত করে নবদ্বীপের ন্যায়চর্চার মান বজায় রাখে। তখন রাজা নবকৃষ্ণ খুশি হয়ে তাঁকে প্রচুর ধনসম্পদ দিতে চাইলে রামনাথ '''কাক-বিষ্ঠা''' বলে সেগুলো স্পর্শ করেন না। রামনাথ মনে করতেন ''অর্থই অনর্থের মূল।''<ref name=":0" />
৩২ নং লাইন: ৩১ নং লাইন:
==বুনো রামনাথের ভিটে==
==বুনো রামনাথের ভিটে==
বুনো রামনাথের ভিটেতে ১৮৮৬ খ্রিস্টাব্দে অবিভক্ত বাংলার [[নবদ্বীপ]] তথা ভারতের সুপ্রাচীন শিক্ষাকেন্দ্র গড়ে ওঠে। [[পাইকপাড়া, উত্তর ২৪ পরগনা|পাইকপাড়ার]] রাজা ইন্দ্রচন্দ্র সিংহকে সভাপতিত্বে এবং অবসরপ্রাপ্ত ডেপুটি ম্যাজিস্ট্রেট মহেন্দ্রনাথ ভট্টাচার্যের সম্পাদনায় দেশের পণ্ডিতমণ্ডলী এবং সংস্কৃতের অধ্যাপকদের নিয়ে সংস্কৃত চর্চাকে পুনঃজাগরণের উদ্দেশ্যে '''''বঙ্গ বিবুধ জননী সভা''''' স্থাপন করা হয়েছিল।<ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|ইউআরএল=https://www.anandabazar.com/district/nadia-murshidabad/cultural-program-in-sanskrit-language-at-nabadwip-1.758661|শিরোনাম=সংস্কৃতে জমে উঠছে আড্ডা|শেষাংশ=বন্দ্যোপাধ্যায়|প্রথমাংশ=বিমান হাজরা ও দেবাশিস|ওয়েবসাইট=anandabazar.com|ভাষা=bn|সংগ্রহের-তারিখ=2020-06-15|আর্কাইভের-ইউআরএল=http://web.archive.org/web/20190709044027/https://www.anandabazar.com/district/nadia-murshidabad/cultural-program-in-sanskrit-language-at-nabadwip-1.758661|আর্কাইভের-তারিখ=২০২০-০৬-১৫|সংগ্রহের-তারিখ=২০২০-০৬-১৫|অকার্যকর-ইউআরএল=না}}</ref> বঙ্গ বিবুধ জননী সভার সম্পাদক অরুন কুমার চক্রবর্তী বলেন- {{cquote|নবদ্বীপে সংস্কৃত চর্চার ধারাটি নতুন করে গতি পাক এটাই আমাদের প্রধান উদ্দেশ্য। বুনো রামনাথের জন্মভিটায় গড়া হবে প্রাচ্যবিদ্যা চর্চা কেন্দ্র। সেখানে সংস্কৃত চর্চার পাশাপাশি সমাজবিজ্ঞান, আঞ্চলিক ইতিহাস চর্চা, আয়ুর্বেদ চর্চা, শাস্ত্রচর্চা সবই হতে পারে প্রাচ্যবিদ্যার অন্তর্ভুক্ত। এ জন্য রাজ্য এবং কেন্দ্রীয় সরকারের কাছে আমরা আবেদন করেছি। আপাতত একেবারে থেমে যাওয়া এই শিক্ষা সংসদকে নানা কর্মকাণ্ডের মধ্য দিয়ে ফের সক্রিয় করে তোলা গিয়েছে।<ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|ইউআরএল=https://www.anandabazar.com/state/new-target-for-re-introducing-sanskrit-in-nabadwip-1.404762|শিরোনাম=রামনাথের ঐতিহ্যেই প্রাণ পাচ্ছে নবদ্বীপের বঙ্গ বিবুধ জননী সভা|শেষাংশ=বন্দ্যোপাধ্যায়|প্রথমাংশ=দেবাশিস|ওয়েবসাইট=anandabazar.com|ভাষা=bn|সংগ্রহের-তারিখ=২০২০-০৬-১৫|আর্কাইভের-ইউআরএল=http://web.archive.org/web/20200615122635/https://www.anandabazar.com/state/new-target-for-re-introducing-sanskrit-in-nabadwip-1.404762|আর্কাইভের-তারিখ=২০২০-০৬-১৫|সংগ্রহের-তারিখ=২০২০-০৬-১৫|অকার্যকর-ইউআরএল=না}}</ref>}}
বুনো রামনাথের ভিটেতে ১৮৮৬ খ্রিস্টাব্দে অবিভক্ত বাংলার [[নবদ্বীপ]] তথা ভারতের সুপ্রাচীন শিক্ষাকেন্দ্র গড়ে ওঠে। [[পাইকপাড়া, উত্তর ২৪ পরগনা|পাইকপাড়ার]] রাজা ইন্দ্রচন্দ্র সিংহকে সভাপতিত্বে এবং অবসরপ্রাপ্ত ডেপুটি ম্যাজিস্ট্রেট মহেন্দ্রনাথ ভট্টাচার্যের সম্পাদনায় দেশের পণ্ডিতমণ্ডলী এবং সংস্কৃতের অধ্যাপকদের নিয়ে সংস্কৃত চর্চাকে পুনঃজাগরণের উদ্দেশ্যে '''''বঙ্গ বিবুধ জননী সভা''''' স্থাপন করা হয়েছিল।<ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|ইউআরএল=https://www.anandabazar.com/district/nadia-murshidabad/cultural-program-in-sanskrit-language-at-nabadwip-1.758661|শিরোনাম=সংস্কৃতে জমে উঠছে আড্ডা|শেষাংশ=বন্দ্যোপাধ্যায়|প্রথমাংশ=বিমান হাজরা ও দেবাশিস|ওয়েবসাইট=anandabazar.com|ভাষা=bn|সংগ্রহের-তারিখ=2020-06-15|আর্কাইভের-ইউআরএল=http://web.archive.org/web/20190709044027/https://www.anandabazar.com/district/nadia-murshidabad/cultural-program-in-sanskrit-language-at-nabadwip-1.758661|আর্কাইভের-তারিখ=২০২০-০৬-১৫|সংগ্রহের-তারিখ=২০২০-০৬-১৫|অকার্যকর-ইউআরএল=না}}</ref> বঙ্গ বিবুধ জননী সভার সম্পাদক অরুন কুমার চক্রবর্তী বলেন- {{cquote|নবদ্বীপে সংস্কৃত চর্চার ধারাটি নতুন করে গতি পাক এটাই আমাদের প্রধান উদ্দেশ্য। বুনো রামনাথের জন্মভিটায় গড়া হবে প্রাচ্যবিদ্যা চর্চা কেন্দ্র। সেখানে সংস্কৃত চর্চার পাশাপাশি সমাজবিজ্ঞান, আঞ্চলিক ইতিহাস চর্চা, আয়ুর্বেদ চর্চা, শাস্ত্রচর্চা সবই হতে পারে প্রাচ্যবিদ্যার অন্তর্ভুক্ত। এ জন্য রাজ্য এবং কেন্দ্রীয় সরকারের কাছে আমরা আবেদন করেছি। আপাতত একেবারে থেমে যাওয়া এই শিক্ষা সংসদকে নানা কর্মকাণ্ডের মধ্য দিয়ে ফের সক্রিয় করে তোলা গিয়েছে।<ref>{{ওয়েব উদ্ধৃতি|ইউআরএল=https://www.anandabazar.com/state/new-target-for-re-introducing-sanskrit-in-nabadwip-1.404762|শিরোনাম=রামনাথের ঐতিহ্যেই প্রাণ পাচ্ছে নবদ্বীপের বঙ্গ বিবুধ জননী সভা|শেষাংশ=বন্দ্যোপাধ্যায়|প্রথমাংশ=দেবাশিস|ওয়েবসাইট=anandabazar.com|ভাষা=bn|সংগ্রহের-তারিখ=২০২০-০৬-১৫|আর্কাইভের-ইউআরএল=http://web.archive.org/web/20200615122635/https://www.anandabazar.com/state/new-target-for-re-introducing-sanskrit-in-nabadwip-1.404762|আর্কাইভের-তারিখ=২০২০-০৬-১৫|সংগ্রহের-তারিখ=২০২০-০৬-১৫|অকার্যকর-ইউআরএল=না}}</ref>}}

==সাহিত্যে==
রামনাথের রাজঅনুগ্রহ না নেওয়ার কিংবদন্তির উপর ভিত্তি করে দীনবন্ধু মিত্র তাঁর ''দীনবন্ধু রচনাসংগ্রহ'' পুস্তকে ত্যাগী পুরুষ সম্পর্কে লেখেন- {{cquote|বুনো রামনাথ ভট্টাচার্য বিজ্ঞবর<br/>বিভব-বাসনা-হীন, জ্ঞানে বিভাকর;<br/>...সমাদরে মহারাজা বহু ধন দিল,<br/>অধ্যয়ন রিপু বলি তখনি ত্যজ্যিল।।<ref>{{বই উদ্ধৃতি|শিরোনাম=নবদ্বীপের ইতিবৃত্ত|শেষাংশ=মন্ডল|প্রথমাংশ=মৃত্যঞ্জয়|প্রকাশক=নবদ্বীপ সাহিত্য সমাজ|বছর=|আইএসবিএন=|অবস্থান=|পাতাসমূহ=৪১৩}}</ref>}}


==তথ্যসূত্র==
==তথ্যসূত্র==

১৩:৩৯, ১৫ জুন ২০২০ তারিখে সংশোধিত সংস্করণ

রামনাথ তর্কসিদ্ধান্ত
স্থানীয় নাম
বুনো রামনাথ
জন্মখ্রিস্টীয় অষ্টাদশ শতক
পশ্চিমবঙ্গ
পেশা
  • নৈয়ায়িক
  • স্মার্ত পণ্ডিত
  • শাস্ত্রজ্ঞ লেখক
ভাষাবাংলা,সংস্কৃত

রামনাথ তর্কসিদ্ধান্ত, যিনি বুনো রামনাথ হিসেবেই অধিক প্রসিদ্ধ, হলেন অষ্টাদশ শতাব্দীর নবদ্বীপের বিশিষ্ট নৈয়ায়িক, পণ্ডিত ও এবং আদর্শ শিক্ষক।[১] তিনি নবদ্বীপে একটি বনে চতুষ্পাঠী স্থাপন করেছিলেন। তাঁর চতুষ্পাঠী বনের মধ্যে অবস্থিত হওয়ায় তাঁকে ‘বুনো’ বলা হতো।[২]

জন্ম ও বংশপরিচয়

রামনাথ অষ্টাদশ শতকের মাঝামাঝি সময়ে জন্মগ্রহণ করেন। তাঁর জন্মস্থান সম্পর্কে ইতিহাসবিদদের মধ্যে মতভেদ দেখা যায়। ডঃ অলোক কুমার চক্রবর্তীর মতে তিনি ধাত্রিগ্রামের ভট্টাচার্যবংশীয় অভয়রাম তর্কভূষণের পুত্র ছিলেন।[৩] যজ্ঞেশ্বর চৌধুরী সমুদ্রগড়ে রামনাথের জন্মস্থান হিসেবে বলেছেন।[৪]

কর্মজীবন

রামনাথ তাঁর পাণ্ডিত্যের অসামান্য খ্যাতি অর্জন করার পর নবদ্বীপে চতুষ্পাঠী স্থাপন করে রামনাথ শিক্ষকতা করতেন।[৫][৬] জ্ঞানার্জনের সাধনায় তিনি সবসময় মগ্ন থাকতেই। তাঁর পাণ্ডিত্যের খ্যাতি চারিদিকে ছড়িয়ে পরলে অগণিত ছাত্র তাঁর কাছে শিক্ষা নিতে তাঁর চতুষ্পাঠীতে আসে। তাঁর চতুষ্পাঠীতে প্রসন্নচন্দ্র তর্করত্ন সহ অনেকে শাত্রচর্চা করতেন। তাঁর ছাত্রদের মধ্যে ধর্ম্মদহ বহিরগাছীর কৃষ্ণনন্দ বিদ্যা-বাচস্পতি সরস্বতী মহারাজ শ্রীশচন্দ্রের সভায় থেকে অন্তর্ব্যাকরণ নাট্য-পরিশিষ্ট নামক গ্রন্থ রচনা করে প্রসিদ্ধ হন।[২] রামনাথ খুবই দারিদ্র্যের মধ্যে দিতে টোল চালালেও কখনও রাজ অনুগ্রহ নেননি। নদিয়ারাজ নবদ্বীপে এসে তাঁর দারিদ্র্যের অবস্থা দেখে তাঁকে জিজ্ঞাসা করেন, তাঁর কোন সাংসারিক বিষয়ে অনটন আছে কিনা। তাঁর উত্তরে তিনি বলেন-

অর্থাৎ, তাঁর কোন অভাব নেই, ঘরে মোটা চাল আছে আর গাছে তেঁতুল পাতা আছে, সুতরাং উদরপূর্তির কোনও চিন্তা নেই।[৮]

কিংবদন্তি

কলকাতার মহারাজ নবকৃষ্ণের সভায় এক নৈয়ায়িক দিগবিজয়ের উদ্দেশ্যে আসলে সেখানে একটি সভার আয়োজন করা হয়। সেই সভায় নবদ্বীপেরপণ্ডিতমণ্ডলী থেকে নৈয়ায়িক শিবনাথ বিদ্যাবাচস্পতি ও বংশবাটীর জগন্নাথ তর্কপঞ্চানন উপস্থিত ছিলেন। সেখানে আয়োজিত তর্কসভায় কেউই আগত নৈয়ায়িকের সঙ্গে যুক্তিতে পেরে না উঠলে বুনো রামনাথ সেখানে উপস্থিত হয়ে যুক্তিতর্কের মাধ্যমে তাঁকে পরাজিত করে নবদ্বীপের ন্যায়চর্চার মান বজায় রাখে। তখন রাজা নবকৃষ্ণ খুশি হয়ে তাঁকে প্রচুর ধনসম্পদ দিতে চাইলে রামনাথ কাক-বিষ্ঠা বলে সেগুলো স্পর্শ করেন না। রামনাথ মনে করতেন অর্থই অনর্থের মূল।[২]

রামনাথের দারিদ্র্যের পরিচয় তাঁর স্ত্রীর সম্পর্কে প্রচলিত জনশ্রুতি থেকে বোঝা যায়। একবার নদিয়ার রাজমহিষী নবদ্বীপ ঘাটে এলে, রামনাথের স্ত্রী ঘাট থেকে ফেরার সময় তাঁর শাড়ির জল রাজমহিষীর গায়ে লাগলে সে না দাঁড়িয়েই চলে জেতে থাকে। অখন তিনি রেগে যান এবং বলেন- “ভারি তো দু’গাছা লাল সুতো। তার আবার এতো দেমাক। ওই সুতো ছিঁড়তে কত ক্ষণ?” তাঁর প্রত্যুতরে সে বলে- “এই লাল সুতো যে দিন ছিঁড়ে যাবে, সে দিন নবদ্বীপ অন্ধকার হয়ে যাবে।”[৯]

বুনো রামনাথের ভিটে

বুনো রামনাথের ভিটেতে ১৮৮৬ খ্রিস্টাব্দে অবিভক্ত বাংলার নবদ্বীপ তথা ভারতের সুপ্রাচীন শিক্ষাকেন্দ্র গড়ে ওঠে। পাইকপাড়ার রাজা ইন্দ্রচন্দ্র সিংহকে সভাপতিত্বে এবং অবসরপ্রাপ্ত ডেপুটি ম্যাজিস্ট্রেট মহেন্দ্রনাথ ভট্টাচার্যের সম্পাদনায় দেশের পণ্ডিতমণ্ডলী এবং সংস্কৃতের অধ্যাপকদের নিয়ে সংস্কৃত চর্চাকে পুনঃজাগরণের উদ্দেশ্যে বঙ্গ বিবুধ জননী সভা স্থাপন করা হয়েছিল।[১০] বঙ্গ বিবুধ জননী সভার সম্পাদক অরুন কুমার চক্রবর্তী বলেন-

সাহিত্যে

রামনাথের রাজঅনুগ্রহ না নেওয়ার কিংবদন্তির উপর ভিত্তি করে দীনবন্ধু মিত্র তাঁর দীনবন্ধু রচনাসংগ্রহ পুস্তকে ত্যাগী পুরুষ সম্পর্কে লেখেন-

তথ্যসূত্র

  1. Sen, Simonti (২০০৫)। Travels to Europe: Self and Other in Bengali Travel Narratives, 1870-1910 (ইংরেজি ভাষায়)। Orient Blackswan। পৃষ্ঠা ১১৭। আইএসবিএন 978-81-250-2738-6 
  2. Dutta, phanibhushan Ed (১৯৩৭)। Nabadwip-mahima Ed. 2 Vol. 1 And 2। পৃষ্ঠা ৩১৭। 
  3. বসু, প্রধান সম্পাদক, সুবোধচন্দ্র সেনগুপ্ত ; সম্পাদক, অঞ্জলি। "সংসদ বাঙালি চরিতাভিধান : প্রায় চার সহস্রাধিক জীবনী-সংবলিত আকর গ্রন্থ"東京外国語大学附属図書館OPAC। পৃষ্ঠা ৪৭৬। সংগ্রহের তারিখ ২০২০-০৬-১৫ 
  4. Chowdhuri, Jagyeswar (১৯৯৪)। Bardhaman Itihas O Sanskriti Vol. 3। পৃষ্ঠা ৩২২-৩২৩। 
  5. Tiwari, Ed Shubha (২০০৭-১০-০১)। Education In India Vol# 4 (ইংরেজি ভাষায়)। Atlantic Publishers & Dist। পৃষ্ঠা ১২৫। আইএসবিএন 978-81-269-0850-9 
  6. "বাংলায় ভ্রমণ -দ্বিতীয় খণ্ড.pdf - উইকিসংকলন একটি মুক্ত পাঠাগার" (পিডিএফ)bn.wikisource.org। পৃষ্ঠা ১০২। সংগ্রহের তারিখ ২০২০-০৬-১৫ 
  7. "Intermediate Bengali Selections.pdf - উইকিসংকলন একটি মুক্ত পাঠাগার" (পিডিএফ)bn.wikisource.org। পৃষ্ঠা ৭৭। সংগ্রহের তারিখ ২০২০-০৬-১৫ 
  8. hvadmin (২০২০-০৫-০৬)। "বুনো রামনাথ- এক শিক্ষকের গল্প"Hindu Voice (ইংরেজি ভাষায়)। সংগ্রহের তারিখ ২০২০-০৬-১৫ 
  9. বন্দ্যোপাধ্যায়, দেবাশিস। "রানিকেও রেয়াত করেননি বুনো রামনাথের স্ত্রী"anandabazar.com। ২০২০-০৬-১৫ তারিখে মূল থেকে আর্কাইভ করা। সংগ্রহের তারিখ ২০২০-০৬-১৫ 
  10. বন্দ্যোপাধ্যায়, বিমান হাজরা ও দেবাশিস। "সংস্কৃতে জমে উঠছে আড্ডা"anandabazar.com। ২০২০-০৬-১৫ তারিখে মূল থেকে আর্কাইভ করা। সংগ্রহের তারিখ ২০২০-০৬-১৫ 
  11. বন্দ্যোপাধ্যায়, দেবাশিস। "রামনাথের ঐতিহ্যেই প্রাণ পাচ্ছে নবদ্বীপের বঙ্গ বিবুধ জননী সভা"anandabazar.com। ২০২০-০৬-১৫ তারিখে মূল থেকে আর্কাইভ করা। সংগ্রহের তারিখ ২০২০-০৬-১৫ 
  12. মন্ডল, মৃত্যঞ্জয়। নবদ্বীপের ইতিবৃত্ত। নবদ্বীপ সাহিত্য সমাজ। পৃষ্ঠা ৪১৩।