জ্ঞানগত ন্যায়বিচার
জ্ঞানগত ন্যায়বিচারের ধারণা জ্ঞানের বহুমুখিতা স্বীকৃতির উপর ভিত্তি করে গঠিত এবং এটি বিভিন্ন ধরনের জ্ঞানের সহঅস্তিত্বের অধিকারের প্রকাশ করে।[১]
ভারতের পণ্ডিত শিব বিশ্বনাথন ১৯৯৭ সালে তাঁর বই "অ্যা কার্নিভাল ফর সায়েন্স: প্রবন্ধসমূহ বিজ্ঞান, প্রযুক্তি ও উন্নয়ন নিয়ে" -তে "জ্ঞানগত ন্যায়বিচার" শব্দটি সৃষ্টি করেন।[২] উন্নয়নশীল দেশ ও অ-পশ্চিমা সংস্কৃতির ওপর আধিপত্যবাদী পশ্চিমা বিজ্ঞানের বিধ্বংসী প্রভাব সম্পর্কে মন্তব্য করতে গিয়ে, বিশ্বনাথন বিকল্প বিজ্ঞান বা অ-পশ্চিমা জ্ঞানের রূপগুলোর স্বীকৃতির আহ্বান জানান। তিনি যুক্তি দেন যে বিভিন্ন জ্ঞান বিভিন্ন জীবিকা ও জীবনধারার সঙ্গে সংযুক্ত, তাই তাদের সমানভাবে মূল্যায়ন করা উচিত।
জ্ঞানগত ন্যায়বিচার আধুনিক বিজ্ঞানের প্রভাবশালী ধারা সম্পর্কে[৩] একটি সমালোচনা এবং এটি বিকল্প ধারা বা বিকল্প বিজ্ঞানের স্বীকৃতি প্রচার করে, যা প্রায়শই তুলনাহীন বিভিন্ন জ্ঞানের মধ্যে সংলাপ সৃষ্টি ও উন্নীত করার মাধ্যমে সম্ভব হয়। এই জ্ঞানসংলাপগুলোকে আরও টেকসই, ন্যায়সঙ্গত ও গণতান্ত্রিক বিশ্ব গঠনে সহায়ক হিসেবে দেখা হয়।
জ্ঞানগত ন্যায়বিচারের আহ্বান ক্রমবর্ধমান বিভিন্ন ক্ষেত্রে দেখা যায়, যেমন নৃতাত্ত্বিক জীববিদ্যা[৪], প্রযুক্তি ও তথ্যভান্ডার নকশা[৫], এবং উন্নয়নের জন্য তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি (ICT4D)।[৬]
দক্ষিণ আফ্রিকার পণ্ডিত ও ইউনেস্কোর শিক্ষা বিশেষজ্ঞ ক্যাথরিন ওডোরা হপার্স শিক্ষার ক্ষেত্রে জ্ঞানগত ন্যায়বিচার নিয়ে লিখেছেন। তিনি যুক্তি দেন যে আদিবাসী জ্ঞানকে জ্ঞানসংলাপে অন্তর্ভুক্ত করতে হবে, তবে তা পশ্চিমা জ্ঞানের কাঠামো ও মানদণ্ডের সঙ্গে মিলিয়ে নেয়ার প্রয়োজন নেই। যখন আদিবাসী জ্ঞানকে সমানভাবে মূল্যায়ন করা হয়, তখন তা আরও গণতান্ত্রিক ও সংলাপনির্ভর বিজ্ঞান গঠনে ভূমিকা রাখতে পারে, যা সকল সংস্কৃতির জীবিকা ও অস্তিত্বের সঙ্গে সংযুক্ত থাকে।[৭]
আরও দেখুন
[সম্পাদনা]তথ্যসূত্র
[সম্পাদনা]- ↑ Shiv Visvanathan (2009). "The search for cognitive justice". Retrieved January 7, 2011.
- ↑ Visvanathan, Shiv (1997). "A Carnival for Science: Essays on science, technology and development". London: Oxford University Press
- ↑ Santos, Boaventura de Sousa (ed) (2007). "Cognitive Justice in a Global World: Prudent knowledges for a decent life". Lanham: Lexington
- ↑ Augusto, Geri (2008). "Digitizing IKS: Epistemic complexity, datadiversity & cognitive justice". Retrieved January 7, 2011. In The International Information & Library Review vol. 40, no. 4, pp. 211-218. Retrieved on January 7, 2011
- ↑ van der Velden, Maja (2009), "Design for a Common World: On Ethical agency and cognitive justice". Retrieved January 7, 2011. In Ethics and Information Technology, vol. 11, no. 1, pp. 37 - 47
- ↑ Reilly, Katherine (2010). "From ICT4D to Cognitive Justice: Designing Research for Open Development". Retrieved on January 7, 2011
- ↑ Odora Hoppers, Catherine A. (2009). "Education, culture and society in a globalizing world: implications for comparative and international education". In Compare: A Journal of Comparative and International Education, vol. 39, no. 5, pp. 601 - 614
আরও পড়ুন
[সম্পাদনা]- মুচেনজে, ফ্রান্সিস (২০১৭)। "জ্ঞানগত ন্যায়বিচার এবং উপনিবেশ-পরবর্তী শ্রেণিকক্ষে আদিবাসী জ্ঞানব্যবস্থা"। উপ-সাহারান আফ্রিকায় ২১শ শতাব্দীতে উপনিবেশ-পরবর্তী শিক্ষার পুনর্বিবেচনা। রটারডাম: সেন্স পাবলিশার্স। পৃষ্ঠা ৬৯–৮৩। doi:10.1007/978-94-6300-962-1_5। ISBN 978-94-6300-962-1।
- লাইবোউইৎস, ব্রেন্ডা (১৯৯০-০১-০৬)। "জ্ঞানগত ন্যায়বিচার এবং উচ্চশিক্ষার পাঠ্যক্রম"। জার্নাল অব এডুকেশন (কোয়াজুলু-নাটাল বিশ্ববিদ্যালয়) (৬৮): ৯৩–১১২। ISSN 2520-9868। সংগৃহীত: ২০২২-০৮-১১।
- জেম্বাইলাস, মিখালিনোস (২০১৭-০৭-৩১)। "জ্ঞানগত ন্যায়বিচারের অনুসন্ধান: বহুমুখী মানবাধিকার শিক্ষার দিকে"। গ্লোবালাইজেশন, সমাজ ও শিক্ষা। ১৫ (৪)। ইনফর্মা ইউকে লিমিটেড: ৩৯৭–৪০৯। doi:10.1080/14767724.2017.1357462। ISSN 1476-7724।
- "সামাজিক ও জ্ঞানগত ন্যায়বিচারের নীরব কণ্ঠস্বর: ডার্টমাউথ সংলাপ"। সামাজিক ও জ্ঞানগত ন্যায়বিচারের নীরব কণ্ঠস্বর। ব্রিল। ২০১৭। ISBN 978-94-6351-101-8। সংগৃহীত: ২০২২-০৮-১১।